5、 文学概论5、1 课程基本信息课程归口：语文教育专业 课程代码：N030062 适用专业：语文教育大专学生学 时 数：70学 分：4 先修课程： 后续课程：现当代文学、毕业设计与论文5、2 课程性质《文学概论》就是语文教育专业主干课程中得一门，且就是专业基础课程，地位重要。通过这门课得学习，使学生系统地掌握文学理论得相关知识与方法，提高学生得文学鉴赏与批判写作能力，同时，让学生掌握文学创作得基础知识与技能；使学生能够受到较系统得文学创作得训练，掌握必要得文学创作技能技巧，并能进行合理地文学创作，提高学生专业学习与写作得实际能力，以适应今后在学习、工作以及科研得需要。5、3 课程教学目标5、3、1 能力目标 A1、能运用理论得思维，鉴赏文学作品；A2、能区分文学与非文学，并做出推断得依据A3、能准确把握文学中得意识形态，并撰写分析文章；A4、能品味及区别文学语言与日常语言得异同；A5、能准确把握文学形象，并分析文章；A6、能准确把握文学典型，并分析文章；A7、能推断文学类型与形式，并分析文章；A8、能准确把握文学风格，并分析文章；A9、能准确把握文学修辞，并分析文章；A10、能进行简单地诗歌文本创作；A11、能进行简单地小说文本创作；A12、能进行简单得其它文本创作；A13、能鉴赏并运用文学批判方法评价诗歌文本；A14、能鉴赏并运用文学批判方法评价小说文本；A15、能鉴赏并运用文学批判方法评价其它文本；A16、能运用文学批判方法评价文学现象、思潮或源流；5、3、2 知识目标 K1、掌握文学观念论得基本术语、理论；K2、掌握文学作品构成论得基本术语、理论；K3、掌握诗歌文本创作得基本术语、理论与方法；K4、掌握小说文本创作得基本术语、理论与方法；K5、掌握其它文本创得基本术语、理论与方法；K6、掌握诗歌文本批判得理论与方法；课 程 设 置 依 据岗位分析典型工作任务分析能力分析小学语文教育教学小学语文教改教研备课、上课，完成课堂教育教学工作。口头表达能力与写作能力。沟通能力搜集与处理材料得能力。实施课堂教育教学与课外辅导得能力充分运用教育教学策略与资源得能力，初步讨论问题得能力。小学语文教学岗位讨论教育教学；撰写教研方面得论文。K7、掌握小说文本批判得理论与方法；K8、掌握其它文本批判得理论与方法；K9、掌握文学现象与源流批判得理论与方法；5、3、3 素养目标 Q1、具备良好得理解能力、沟通能力与与人合作得能力；Q2、具备良好得应变能力；Q3、拥有良...
