中学文明校园标准1、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强老师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用与先锋模范作用。落实党建工作责任制与“三会一课"等制度。完善普通中学与中等职业学校校长负责制,实行校务会议等管理制度,不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制,团结协作,执政为民意识强,思想作风好,主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度、义务教育学校仔细贯彻落实《义务教育学校管理标准》、２、思想道德教育好、加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我得中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国、加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育讨论,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面、落实《中小学生守则》,加强学生行为法律规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康教育指导纲要(20１２年修订)》,培育学生阳光心态、健康人格。中等职业学校仔细落实《中等职业学校德育大纲(2025 年修订)》与《中等职业学校学生公约》,把提高职业技能与培育职业精神高度融合。３、活动阵地好。组织设计不同主题得校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示、充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊与团队教室、校史陈列室、荣誉室得作用,拓展育人渠道与空间、加强校园网络建设,打造学校对内对外宣传沟通互动得网络平台、加强团支部、学生会活动设施与场所得建设与管理,营造特色鲜亮得社团活动环境。4、老师队伍好、仔细落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理,提升老师思想道德素养、定期组织师资培训,制定老师专业成长规划,不断更新老师教育观念与知识结构,提高老师教学水平、重视班主任、骨干老师得成长,注重年轻老师得培育,制造良好得政策环境、工作环境与生活环境,形成结构合理、梯次进展得老师队伍。5、校园文化好。建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求,精心设计与组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体,...
