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(全国通用)高考语文大二轮总复习 问题诊断,借题突破 第七章 19妙拟标题,一鸣惊人学案-人教版高三全册语文学案

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学案 19 妙拟标题,一鸣惊人 INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\语文(通用) - 副本\\学生 书 \\ 左 括 .TIF" \* MERGEFORMATINET 学 案 略 语 INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\语文(通用) - 副本\\学生书\\右括.TIF" \* MERGEFORMATINET 在新材料作文命题“一统天下”之际,考生在考场上总有这样的写作习惯:写好正文后匆忙起个标题。这里,拟题的先后并不重要,重要的是仓促拟题,也只能是个大众化的题目,根本起不到“抢眼”“亮眼”的效果。“题好一半文”“眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩”这些格言俗语固然说明了标题对于文章的重要性,但更重要的是,考生上述习惯暴露出未把拟题当成文章写作的有机组成部分的大问题,甚至说在深层意识里根本没有把标题当回事。因此,该学案试图唤醒你拟题是文章写作的有机组成部分的意识,与你一道探讨妙拟标题之法,以期让你的文章标题“抢眼”“亮眼”。品读佳作,体悟出彩理由一、2015 年高考作文佳题赏析1.数风采人物,还看大李(全国卷Ⅱ,辽宁一考生)赏析:该标题化用了毛泽东词句“数风流人物,还看今朝”,巧妙点出了材料关键词“风采”,“风采”与“风流”一字之差,可以看出该考生化用之准。更鲜明地表明自己的情感倾向:在材料“大李”“老王”“小刘”三人中,更看好“大李”。2.追逐又怎样,千里又何妨?(全国卷Ⅱ,云南一考生)赏析:文章标题吸引眼球,“追求又怎样,千里又何妨”,似乎有一种玩世不恭的矛盾在其中,但连续反问,似乎在矛盾中又鲜明地表达了自己的挑战意味。含意丰富,手法巧妙,难得一佳题。3.仙人掌般的心(上海卷,上海一考生)赏析:新颖别致,仙人掌有着看似坚硬的外表,又有着柔嫩多汁的温柔的内心。这个题目用了比喻,不仅形象生动,而且已经暗含材料中的“坚硬”与“柔软”这两大关键词。4.花若盛开,阳光自在(安徽卷,安徽一考生)赏析:富有诗意,让人眼睛为之一亮。用比喻意暗扣“成功需靠自身努力,也需借助外界条件”的主旨;“开”与“在”又押韵。整体来看,新颖、灵动,有深意,有诗意。5.近林问烟尘,赏十里桃花(广东卷,广东一考生)赏析:该标题用诗意的笔触表达了亲近自然、感知自然的愿望,“近”字一语双关,既是“亲近”意,又关联材料关键词“近”;采用对偶句,又化用了唐七公子的《三生三世十里桃花》,为文章增添了文采,创设了诗境。6.借风唤花醒,聊赠一枝春(湖南卷,湖...

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