植物景观作业1、建筑物南面（三教门口）现有植物：阔叶麦冬，蒲葵，山茶，杜鹃，雪松。现况：靠近建筑墙体有宽 35cm 得阔叶麦冬种植带，往南延伸植有蒲葵及三颗山茶。分布如图。蒲葵冠幅约 1、2m，单独生长得山茶冠幅约 2、5m，高约 2、5m，两颗并在一起得山茶单颗冠幅约为 2m，高约 2、8m，杜鹃种植带靠近路得宽约 1、8m，其余往北延伸。改造：现有植物情况过于杂乱，周围大乔较多，围合感很重，而这块绿地给人一种杂乱得感觉，不能突出入口得感觉。 采纳规整式得配置突出入口得感觉。使用种植池种植花叶蔓长春，高约1、6m，形成入口边界。移除原先长势过于茂盛得山茶，换种体积较小高约 1m 得山茶球。因为两边都有高大得树木，同时还有一栋教学楼挡在南面，所以这边虽然就是建筑物南面但光照度并不高，采纳朱砂根，11 月以后还可以赏果。2、建筑物北面现有植物：广玉兰，桂花，石榴，梧桐，棕榈，杜鹃，山茶，蒲葵现况：靠近建筑墙体部分没有种植大乔，有 1、25m 宽得地被绿化+小灌木，距离建筑约 3m 种植了四株广玉兰长势良好，非常健壮，冠幅约 5m，高度约 6、5m，广玉兰下得地面几乎没有植物生长。围绕广玉兰有杜鹃带，高75cm，宽 80cm。改造后:因为建筑物北面有窗户，需要采光，所以选择不会遮挡窗户得灌木：八角金盘，八角金盘下植吉祥草。中间得灌木球采纳红叶石楠，对应建筑北面得红色墙面得建筑。改造方案：广玉兰下种植大吴风草，移除杜鹃，边缘杂植吉祥草，两边呼应，产生整体感，使得校园内两栋建筑产生联系，减弱两栋建筑之间得分离感（因为我觉得让校园内得建筑产生联系就是很重要得…园内得建筑与植物配植相互之间假如没有联系感，要在校园内产生归属感就是很难得。同在一个园区内，建成年代得不同使得两栋建筑已经很有断裂感，不能改变建筑外观只能在植物配植上减弱断裂感。）3、水边现有植物：伞竹，池杉，海芋，沿阶草现况：调查得地方位于三教后方西侧，阳光充足。池杉长势还可以，冠幅 1、6m—1、8m，高约5m，伞竹生长良好，海芋部分叶色发黄，就是因为后方有挡土墙，并且有上有乔木荫蔽，缺少充足得散光，光线不足影响光合作用。改造后：原有池杉位置不变，主要改造池杉下得植被。在池杉下增加肾蕨，靠近路边种植伞竹不变，伞竹种植带宽 30cm。原先地表得植物生长不就是很好，单有池杉显得没有层次感，海芋与伞竹得配植也比较单一。因为人工湖得岸线较平直没有变化，所以通过高矮不一得植物产生曲线，...
