（全国通用）高考语文二轮复习 第二章 文言文翻译-三大“分点”译到位轻轻松松拿高分 学案4 抓住“特殊”，转换成分-特殊句式译到位-人教版高三全册语文学案

学案 4 抓住“特殊”，转换成分——特殊句式译到位学案引语 文言特殊句式虽然在翻译中不是每年必考，但却是翻译中实实在在的问题，无法回避。我们只能练就“火眼金睛”，善于识别，准确译出。二轮复习中，我们尤其要抓住特殊句式中易被忽视或轻视的“特殊”句式，把它们译到位。自学在前 自我诊断1.阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。刘蕡，字去华，幽州昌平人。太和二年，举贤良方正直言极谏。帝引诸儒百余人于廷，策曰：“子大夫皆识达古今，必当箴治之阙，辨政之疵。何施革于前弊？何泽惠于下土？何修而治古可近？何道而和气克充？推之本源，著于条对，朕将亲览。”蕡对曰：“臣诚不佞，今逢陛下询求过阙，咨访嘉谋，臣敢不悉意以言？……”所对六千言，直斥权宦，陈兴除之道，辞气慷慨。士人读其辞，至感慨流涕者。是时，考策官冯宿、贾 、庞严见蕡对嗟伏，以为过古晁、董[注]，而畏中官眦睚，不敢取。于时，被选者二十有三人，所言皆冗龊常务，类得优调。河南府参军事李郃乃上疏曰：“……且陛下以直言召天下士，蕡以直言副陛下所问，虽讦必容，虽过当奖。书于史策，千古光明！况臣所对，不及 蕡 远甚，内怀愧耻，自谓贤良，奈人言何！ 乞回臣所授，以旌蕡直。臣逃苟且之惭，朝有公正之路，陛下免天下之疑，顾不美哉！”帝不纳。(选自《新唐书·刘蕡传》，有删改)注 晁、董：指晁错、董仲舒。(1)臣诚不佞，今逢陛下询求过阙，咨访嘉谋，臣敢不悉意以言？译文：________________________________________________________________________答案 我确实没有才能，现在赶上陛下征求错误缺失，咨询治国良策，我怎敢不把想法全说出来？解析 要点：“佞”“过阙”“嘉”“悉”，“以言”的后置。(2)况臣所对，不及蕡远甚，内怀愧耻，自谓贤良，奈人言何！译文：________________________________________________________________________答案 况且我陈述的对策，远远比不上刘蕡，我内心怀着羞耻，就算自认为是贤良的人，能不怕别人的闲话吗！解析 要点：“对”“甚”“愧耻”“贤良”“奈……何”。参考译文刘蕡，字去华，是幽州昌平人。太和二年，推举考贤良方正来直言进谏。皇上召引诸儒一百多人在殿廷，策问说：“你们这些大夫都能通晓古今，一定能规谏治国的缺失，辨明政事的弊病。何种措施可革除已有弊病？何种恩泽应施惠百姓？如何整治可以接近古代治世社会？用什么法则能让国家充满祥瑞之气？推寻它的本源，逐条回答，朕将亲...