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(十二)实现人生价值(响中)

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高中《思想政治》必修 4:《生活与哲学》第十二课 《实现人生价值》教案江苏省响水中学 刘锦兵一、学习要求:1、了解 哲学意义上的价值。2、理解 人生价值的内涵与评价。3、了解 价值观的含义。4、理解 价值观的导向作用。5、理解 价值判断与价值选择的客观依据。6、了解 价值判断与价值选择的社会历史性、阶级性。7、理解 价值冲突及评价标准。8、坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现价值。二、知识结构三、考点梳理:一、价值与价值观——即什么是价值与价值观及价值观的作用(一)人的价值1.哲学意义上的价值。2.人的价值3.人的价值的评价。(二)价值观的导向作用价值判断与价值选择的内涵做出价值判断与价值选择的要求价值判断与价值选择的社会历史性遵循社会发展的规律自觉站在最广大人民的立场上价 值 与价值观在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功实现人生价值价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用价值观对人生道路的选择具有导向作用价值判断与价值选择人的价值价值观的导向作用价值创造与实现劳动着的人是幸福的努力奉献的人是幸福的人生价值实现的基础正确处理个人与社会的关系正确追求个性的发展价值的含义人的价值的表现对一个人的价值的评价主要是看他的贡献1.价值观的含义。2.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。3.价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 二、价值判断与价值选择——即什么样的价值判断和价值选择才是正确的(一)自觉遵循社会发展的客观规律——从是否符合规律的角度看1.价值判断和价值选择的内涵。(1)人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,就称为价值判断。(2)在价值判断的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择。2.正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。3.价值判断和价值选择的社会历史性。(二)自觉站在最广大人民的立场上——从是否符合最广大人民利益的角度看1.人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同—从不同阶级的角度看2.价值判断与价值选择会因人而异——从个人的角度看3.立场不同,价值判断和价值选择不同——从不同立场的角度看4.正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系。(1)处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求,因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。(2)...

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