文化生活第一单元 文化与生活1．高频考点指津：文化的特点和作用，文化与经济的关系，文化与综合国力，文化对人的影响。2．选择题型训练：文化的内涵及特点，文化对人的影响。3．主观题型关注：文化与经济的关系，文化与综合国力的关系，文化对人的影响。第二单元 文化传承与创新1．高频考点指津：尊重文化多样性的意义，世界文化多样性的表现，文化交流的意义，文化传播的手段，影响文化发展的因素。2．选择题型训练：世界文化多样性的表现，文化传播的途径和手段。3．主观题型关注：尊重文化多样性的意义，文化交流的意义，影响文化发展的因素，创新的途径，创新的作用。第三单元 中华文化与民族精神1．高频考点指津：中国各民族对中华文化的贡献，中华文化的包容性，中华文化的特征，中华民族精神的核心。2．选择题型训练：中华文化的特征，中华各民族对中华文化的贡献。3．主观题型关注：中华文化的包容性，中华民族精神的核心。第四单元 发展中国特色社会主义文化1．高频考点指津：坚持社会主义核心价值体系，文化自觉和文化自信，思想道德建设在文化建设中的地位，培育和践行社会主义核心价值观，培育担当民族复兴大任的时代新人。2．选择题型训练：思想道德建设，社会主义核心价值体系。3．主观题型关注：思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。第一单元 文化与生活考情解读立标杆命题点考向扫描真题举例命题方向文化与社会考向 1 文化与社会2018·课标全国卷Ⅲ·222017·课标全国卷Ⅱ·40(2)2016·课标全国卷Ⅱ·39(2)试题常以选择题形式考查文化的内涵和特点，文化与经济、政治的关系；结合文化生活第二、第三、第四单元的知识以非选择题形式考查文化对社会的作用，尤其是文化与经济的关系智慧备考：备战 2020 高考要立足于文化对社会的作用这一主线，重点关注文化的内涵与特点、文化与经济的关系、文化在综合国力竞争中的地位和作用。具体注意以下几个方面：(1)结合当前社会各领域的热点，考查考生对文化内涵的理解。(2)结合各种文化活动，考查文化的社会作用或分析建设文化强国的意义。(3)运用文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系，分析我国重视文化产业发展的依据。文化对人的影响考向 2 文化对人的影响近 5 年未直接考查可依托具体的文化活动、文化现象、文学作品等考查文化对人影响的特点、表现和文化塑造人生，也常与其他单元知识结合考查智慧备考：备战 2020 年高考要...
