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(新课标)高考数学二轮复习 专题五 解析几何 第4讲 圆锥曲线中的最值、范围及存在性问题学案 文 新人教A版-新人教A版高三全册数学学案

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第 4 讲 圆锥曲线中的最值、范围及存在性问题 [做真题] (2019·高考全国卷Ⅱ)已知 F1,F2是椭圆 C:+=1(a>b>0)的两个焦点,P 为 C 上的点,O 为坐标原点.(1)若△POF2为等边三角形,求 C 的离心率;(2)如果存在点 P,使得 PF1⊥PF2,且△F1PF2的面积等于 16,求 b 的值和 a 的取值范围.解:(1)连接 PF1.由△POF2为等边三角形可知在△F1PF2中,∠F1PF2=90°,|PF2|=c,|PF1|=c,于是 2a=|PF1|+|PF2|=(+1)c,故 C 的离心率 e==-1.(2)由题意可知,满足条件的点 P(x,y)存在当且仅当|y|·2c=16,·=-1,+=1,即 c|y|=16,①x2+y2=c2,②+=1.③由②③及 a2=b2+c2 得 y2=.又由①知 y2=,故 b=4.由②③及 a2=b2+c2 得 x2=(c2-b2),所以 c2≥b2,从而 a2=b2+c2≥2b2=32,故 a≥4.当 b=4,a≥4 时,存在满足条件的点 P.所以 b=4,a 的取值范围为[4,+∞).[明考情]与圆锥曲线有关的最值、范围及存在性问题是高考命题的热点,直线或圆锥曲线运动变化时,点、直线、曲线之间的关联受到一定范围的制约,于是便产生了对范围的求解、最值的探求这类问题. 最值问题1.几何转化代数法:将常见的几何图形所涉及的结论转化为代数问题求解.常见的几何图形所涉及的结论有:(1)两圆相切时半径的关系;(2)三角形三边的关系式;(3)动点与定点构成线段的和或差的最小值,经常在两点共线的时候取到,注意同侧与异侧;(4)几何法转化所求目标,常用勾股定理、对称、圆锥曲线的定义等.案例关键步(2019·高考江苏卷)如图,一个湖的边界是圆心为 O 的圆,湖的一侧有一条直线型公路 l,湖上有桥 AB(AB 是圆 O 的直径).规划在公路 l 上选两个点P,Q,并修建两段直线型道路PB,QA,规划要求:线段 PB,QA 上的所有点到点 O 的距离均不小于圆 O 的半径.已知点 A,B 到直线 l 的距离分别(1)(2)略(3)先讨论点 P 的位置.[关键 1:分类讨论,计算分析∠OBP 大小不同时,点 P当∠OPB<90°时,线段 PB 上存在点到点 O 的距离小于圆 O 的半径,点 P 不符合规划要求;当∠OBP≥90°时,对线段 PB 上任意一点F,OF≥OB,即线段 PB 上所有点到点 O 的距离均不为 AC 和 BD(C,D 为垂足),测得 AB=10,AC=6,BD=12(单位:百米).(1)若道路 PB 与桥 AB 垂直,求道路 PB的长;(2)在规划要求下,P 和 Q 中能否有一个点选在 D 处?并说明理由;(...

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