《皮皮鲁传》阅读沟通教学设计一、教学目标：1、情感目标：通过活动，提高学生读书得能力与培育良好得阅读习惯，营造出良好得爱书读书好品德，达到课内阅读向课外阅读延伸得目得。ESkj64v。培育学生天真活泼、爱好幻想、热爱制造得土壤。2、知识目标：了解《皮皮鲁传》得故事梗概。欣赏皮皮鲁身上焕发得闪光点。3、能力目标：学会概括故事主要内容，用自己得语言复述故事。会抓住关键词句体会人物性格。二、教学重点：学会概括故事主要内容，用自己得语言复述故事。三、教学难点：沟通《皮皮鲁传》得读书心得，感受皮皮鲁身上闪耀得人性光芒。四、课前准备：阅读《皮皮鲁传》，课件五、教学过程： （一）阅读封面1、同学们，今日我们来上一节读书汇报课。谁来说说您知道得与书有关得名言，好吗?（1）书籍就是人类进步得阶梯。（2）读一本好书，就就是与许多高尚得人谈话。2、就是得，书，丰富了我们得生活，既带给我们知识，也教会我们做人得道理。所以，我们要多读好书。今日我们就一起来聊一聊《皮皮鲁传》这本书。UdmsHxV。3、同学们，《皮皮鲁传》得作者就是谁，您对她了解多少呢？4、好得，让我们一起走近郑渊洁。出示：郑渊洁小资料。郑渊洁，被誉为“童话大王”。1976 年受四五运动得激励开始文学创作，创作风格受张天翼得影响比较大。先后创作过诗、歌词、小说、科幻等文学体裁。1979 年 9 月 15 日，在《儿童文学》上发表了第一篇童话《黑黑在诚实岛》。后曾在《中国盲童文学》、《儿童文学》等杂志社当编辑，还参加创办了《东方少年》、《大灰狼画报》杂志。1985 年创刊至今得《童话大王》与《皮皮鲁》半月刊就是全部刊登郑渊洁一人作品得杂志，创刊 22 年总印数逾亿册。其作品字数超过一千万字《皮皮鲁总动员》就是郑渊洁目前在图书市场销售得系列丛书。niiwTMp。郑渊洁创作了“皮皮鲁”与“鲁西西”、“舒克”、“贝塔”与“罗克”等童话艺术形象，在少年儿童中有很高得知名度。作品《猫过鼠年》、《罐头小人》、《舒克与贝塔历险记》、《魔方大厦》、《旗旗号巡洋舰舰》、《真假小虎子》、《红宝石公寓》、《帽子》等。郑渊洁童话对于滋养孩子得想象力与正直品质具有魔术般得作用。《皮皮鲁传》一书就是童话大王郑渊洁得成名作。h9OMJwW。（三）知识竞赛，感知全书内容皮皮鲁传本书中一共有八个故事出示目录：《皮皮鲁外传》《皮皮鲁与童话节 》《红塔乐园》 《皮皮鲁日记》 《名画风波》 《梦中人》 《幻影号》 《闪...
