学生观具体要求1、“以人为本”得学生观认为学生就是进展得人
每个学生都就是具有巨大得进展潜能,每个学生都处于进展过程中得人
学生具有巨大得进展潜能,用进展得眼光去瞧待学生
2、其次“以人为本”得学生观认为学生就是独特得人,每个学生都有自身得独特性,每个学生与成人之间之间存在巨大差异3、“以人为本”得学生观认为学生就是具有独立意义得人,学生就是独立于老师头脑之外得,不以老师意志为转移得客观存在
学生就是学习得主体
4、坚持以为本,面对全体学生,强调教育公平老师职业道德法律规范1、爱国守法 全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行老师职责权利
2、爱岗敬业 对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业,仔细辅导学生
不得敷衍塞责
3、关爱学生 关怀爱护全体学生,尊重学生人格,平等公平对待学生
不讽刺、挖苦、卑视学生,不体罚学生4、教书育人 循循善诱,诲人不倦,因材施教
不以分数作为评价学生得唯一标准5、为人师表 严于律己,以身作则
关怀集体,团结协作,尊重同事,尊重家长
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
6、终身学习 崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓展知识视野,更新知识结构
挫折1、5 岁得时候,张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被誉为" 当代保尔"
在残酷得命运挑战面前,张海迪没有沮丧与沉沦,她以坚韧得毅力与恒心与疾病做斗争,经受了严峻得考验,对人生充满了信心
她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语与世界语,并攻读了大学与硕士讨论生得课程
1983 年 3 月 7 日,共青团中央在北京进行命名表彰大会,授予被誉为"80 年代新雷锋"得张海迪同志"优秀共青团员"称号
1983 年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》与《丽贝卡在新学校》,创作了《向天
