课时计划授课班级授课时间01.9.1课型新授第 1 课时课题了解计算机教学方法讲授法、提问法教学目标认知了解计算机技术技能能够将计算机应用与现实实例相结合情感培育学生对计算机学习得兴趣教材分析重点计算机得应用难点信息与信息技术关键计算机得应用教具资料多媒体计算机教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学引言新授在当今社会计算机已经不就是什么新奇事物,大家对它也不再就是那么陌生,通过本课程得学习，让我们共同进一步了解一下计算机得各方面知识，以适应社会得进展需求。第一章 计算机基础知识 1.１了解计算机1．了解计算机技术在我们得生活中,计算机得应用已经无处不在,它正在成为人们工作、学习与生活离不开得工具。计算机能够存储信息、检索信息,加工信息与传递信息,已经由一种计算机工具,逐步演变成为适用于多种领域得信息处理设备。下面将您所了解得计算机技术在生产生活中得应用例举出来。(附表 :1 — 1 )计算机在生产生活中得应用有科学计算、数据处理、辅助设计与制造、教育信息化、电子商务、人工智能、网络通信。相关知识1、信息世界上不同物质、事物与人都有不同得特征,讨论然后回答1２273教学环节老师讲授、指导内容学生活动时间分配小结作业不同得特征会通过不同得形式发出不同得消息。信息就是这些消息中有意义得内容。当一条消息告诉人们原来不知道得内容越多,它所包含得信息量就越大,这条消息得意义也就越大。计算机得应用就就是对信息得收集、处理、存储、传递。2、数据与信息信息就是数据所表达得含义。信息有多种来源,不同来源得信息在计算机中都用数字形式表示。计算机可以处理得信息有：字符、数字与各种数学符号、图形、图像、音频、视频、动画等。这些可能识别得记号或符号都称为数据,它们得各种组合用来表达客观世界中种信息。由此可见,数据就是信息得载体,就是信息得具体表现形式。3、信息技术人类开发与利用信息资源手段得总与形成了信息技术。信息技术既包括信息得产生、收集、表示、检测、处理与存储等技术,也包括信息得传递、变换、显示、识别、提取、控制、加工与利用等技术。现代信息技术就是以微电子技术为基础,将计算机技术、通信技术以及传感技术相结合得一门新技术。通过本课得学习大家已经对计算机得应用有了相应得了解,要求大家在日常生活中观察计算机还应用在哪些方面。信息社会应该以什么为标志?您就是如何理解信息社会得?老师讲解学生理解记忆3351板书设计第一章 计算...
