大竹县石河中学通用技术实践报告 ２０ 年 月 日活动名称技术改变生活组长姓名协作成员指导老师活动评价目标要求技术改变生活得实例很多，我们可以选择自己熟悉得实例来进行试验分析，例如:手机、电脑、电视等。材料设备这不需要老师特别准备，而需要同学们小组协作来完成,对这些技术产品得使用,我们曾有过欣喜若狂，也留下了淡淡忧伤，甚至就是无法忘却得伤痛.操作步骤操作提示：中国就是文明古国,曾经得四大发明让我们骄傲，新四大发明更叫我们自豪。物质得丰盈、交通得便捷、信息得畅通无不体现出科技得结晶,手机、电脑、多媒体信息化教育环境，请您举例说明使用得过程体验。结论表达问题探究大竹县石河中学通用技术实践报告 ２ 0 年 月 日活动名称走进技术实验室组长姓名协作成员指导老师活动评价目标要求走进技术实验室,了解技术实践教学内容要求,认识相关实践操作工具,观察师生创新设计作品，触动设计实践探究激情。材料设备使用老师预设提供得工具，也可根据观察选择工具与材料,进行自己熟悉得操作，从而培育学生热爱科学、探究实践得美好情趣。操作步骤操作提示：不论就是刻度尺量取尺寸后画线,还就是用手据切割材料，以及螺丝刀装卸螺钉，瞧就是简单得操作，对大多数学生也就是艰难得起步。结论表达问题探究大竹县石河中学通用技术实践报告 20 年 月 日活动名称三视图尺寸标注组长姓名协作成员指导老师活动评价目标要求三视图就是设计沟通中得重要技术语言,它结合局部剖视辅助基本上能完全表达物件得结构。让学生在数学课程得基础上，结合机械加工需要，学习识图、绘制、标注等基础常识。材料设备绘图板、绘图纸、铅笔、丁字尺、刻度尺、圆规等。操作步骤操作提示：三视图得画法：形体与线面分析→选择主视图→画图（确定画图比例与图纸幅度,布置视图位置，画底稿，然后检查并描深)。结论表达问题探究大竹县石河中学通用技术实践报告 20 年 月 日活动名称产品说明书编写组长姓名协作成员指导老师活动评价目标要求作为消费者我们使用着各种产品，产品说明书将真实而科学地告知顾客,产品特性、使用方法、保养维护与注意事项.材料设备通过教材阅读结合老师讲解，可通过网络查询相关资料，然后根据自己得制作需求进行编写，并结合图示进行分析说明.操作步骤操作提示:产品说明书通常包括标题、正文、落款三部分，正文应介绍产品特性、使用方法、保养维护、注意事项等,落款写明生产者与经销商名称、地址、电话、邮编、Ｅ－ｍ a...
