第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制消逝的“三八线”为您供应消逝的“三八线”范本与消逝的“三八线”作文范文，帮您在签订消逝的“三八线”时供应相关的关心与了解。我跟同桌方玲玲划了一条“三八线”。那天下午，上完第一节课，我抓紧下课时间做作业。突然方玲玲的腿碰了我一下，我想她是有意的，也用腿回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，像在说：“我可不是好惹的！”立刻她的脚又踢过来……于是，爆发了一场“脚碰脚大战”。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，我们只得停战。她拿出橡皮，在桌子中间划了一条印子，说：“这是‘三八线’，今后，我们谁也不得超过这条线，谁超过谁打十下。”我同意了。不知怎么，爸爸知道了这件事，他问我什么是“三八线”，我说不出来。他指着地球仪告知我：南朝鲜和北朝鲜的分界线划在北纬38度上，这就是“三八线”的来历。而接下来让我惊异的是爸爸承认他小时候也跟同学划过“三八线”，想不到划“三八线”的历史竟有第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制这么长！不过，爸爸后来嘱咐我：同学之间应当没有界线的，要友好相处。自从我和方玲玲划了“三八线”后，两个人常常提心吊胆的，就怕超线挨打。其间，我们也常常有被对方“抓住”挨打的时候，彼此都有“犯规”的现象。有一天，不知方玲玲是健忘，还是有意，在短短一节课里，超过“三八线”竟有九次！我想：过一会儿跟你算账。下课铃响了，我对她说：“好，你超过九次，该受十倍的惩处。”她倒不抵赖，还嬉皮笑脸地说：“算了，算了，我们还是撤除‘三八线’吧。那样的话，我们上课都没心思了，我们的成果也都下降了。”我想：我们究竟是同桌呀，既然这样，我们不如重归于好吧。于是我们的三八线就不见了。这是我五班级时候的事了，我想以后也不会有这条线了，由于我明白人与人之间是很难用线来分清的。
