2025 年学院教学工作要点根据“把握主线、深化改革、提质培优、转型升级”的工作思路，落实国家、省、学校各项工作安排，以中国特色高水平院校和专业群建设为核心，深化成果导向教学改革，全面提高人才培育质量。一、扎实推动重大项目建设1.加强国家“双高计划”管理。落实《绩效管理暂行办法》，组织填报“双高计划”绩效管理平台，梳理“双高计划”阶段建设成效。建设学校“双高”网站，定期印发“双高”建设《工作简报》，营造合力推动“双高”建设的良好氛围。2.加大数控技术专业群建设力度。推动校企协同育人模式改革，校企共建核心课程教材与在线课程。落实 3D 打印、自动控制等企业技术工艺研发项目，与企业合作开展多轴数控加工、机器人控制等技术培训。推动“智能制造技术创新产业园”和“技能大师工作室”建设工作。3.做好省“双高”验收收尾工作。总结整理三年来省高水平院校和省高水平专业建设整体工作，梳理建设成果，根据时提交总结验收相关材料，确保顺利通过省“双高”终期验收。4.落实提质培优行动计划。根据承接的提质培优行动计划工作任务和数量指标，对工作落实情况和阶段性成果进行梳理和汇总，推动各项建设指标高质量完成。二、持续深化 OBE 本土化改革5.启动 OBE3.0 建设工作。完成 OBEL0 课程开发阶段教学文件的修订工作，总结 OBE2.0 课程实施阶段各专业（群）形成的建设经验与成效。启动 OBE3.0 课程评价改革，通过评价的课程模式的深化改革和建设。6.推动 OBE 课程实验室项目。充分发挥 OBE 核心组作用，以23 个首批立项课题为重点，开展 OBE 实验项目讨论，优化人才培育目标和学生核心能力，探究建立 XX 专业认证体系，讨论和推动课程评价改革工作。7.完成教与学平台建设。完成智慧教学平台开发与应用工作，实现教学全领域、全过程监控，课堂教学情况实时动态呈现。运用统计数据进行人才培育目标达成情况分析，促进教学水平不断提升。8.组织召开 OBE 课程进展联盟年会。邀请资深专家作学术报告，分享沟通联盟成员 OBE 改革经验与成果，吸纳更多院校加入联盟，共同促进联盟在 OBE 本土化讨论与实践探究上发挥更加积极的作用，推动联盟良性可持续进展。三、重点打造精良师资队伍9.加强老师培育培训。继续推动老师教法学法培训，组织开展校外专家培训和校内特色培训。落实“磨课坊”培训计划，促进新老师和青年老师快速成长。加强老师企业实践锻炼的监督管理。10. 打造优秀教学团队。开展教...
