第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制车行山里（教师手记之47）本文车行山里（老师手记之47）由我细心为您整理,盼望这个车行山里（老师手记之47）作文范文可以帮到大家。出于新颖和好玩，我买了一辆折叠式自行车，这次带着它到了山里。它小巧，轮子只有我儿子的童车那么大，不过，车身比它要长，而且车的车把和车身中间都可以折叠，将各部分的高度放下之后，折起来只有一把小椅子般大。我轻松地就将它拿上了客车，始终带到这里。我喜爱它，是由于它不仅便于携带，更可以代步和熬炼。由于呆在这里没有什么运动，我就觉得憋得慌，骑上它，我就可以到较远的地方去见识一下了。而且我知道骑车必定很累，我就可以让自己伸展伸展筋骨了，虽然可能在别人眼里缺乏现代感，但我自己喜爱、乐此不疲也就可以了，什么时候不想要了还可以带上车拿回去。放学后，我很得意地将它绽开，搭上栓，扳上扣，拉起杆，将车座和扶把抬得很高，这第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制样骑起来就没有矮下去的感觉了，至少我自己会感到跟骑大的自行车没什么区分。不过，说实在的，我看过别人骑，那些大人骑这车特殊扭，感觉摇摇欲坠似的，生怕这两个小轮子受不了这么大人的重量，单就拔起的车把和车座就让人感到好像中间架空了。现在，柯桥骑这车的人越来越多，由于它轻巧、健身，又防盗（住在高层的可以拿上去），很受欢迎，即使比一般自行车贵上一两倍也不在乎了。但在这里，我这车可是独一无二的。我的方案是去骆村我同校的在那儿支教的老师那边，他是教美术的，施华锋，还有一个柯桥双梅分校来支教的，周建华。但我估量这样去也够呛，听说有二十多里山路。别人认为不太可能的，说太累了。我呢，倒想让自己累一次。动身了。从越峰分校开头的路很好走，由于是下坡路，车子只踏两次就始终向下趟，轻松的很，根本不太用骑，斜坡的动力足以让我一路顺风。路上的人不多，只有青山溪水作伴，还骑过一溜一溜的民居。但凡有人看到我骑的第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制车，都止不住回头或驻足来看，或有话说的表示惊异，或无话说的，张着奇怪的眼睛。“哟，这么小的车子！”“这么滑稽的！”“咦？那人骑的是什么？”“哇，怎么有这样的自行车的？”“妈妈你看，那是什么车子？”人们谈论的大凡如此。我在下坡时风驰电掣一般，虽然稍捏着刹把，还是可以感觉风在耳边呼呼作响，轮子飞速旋转产生“唰唰”的声音。只二非常钟时间我就到了山下的竹田头，对这里的人来说，竹田头就是镇上了，是喧闹所在地。我径自来到了菜市场，由于听说骆村那边交通不便，买菜自然更不便，我就带一些上去吧。于是，我把车往旁边一停，就听到不少的谈论：“怎么这人骑这么小的车子？看上去这么别扭！”“看样子是小孩骑的车。”有人问我这车是给谁骑的，我答老少咸宜，而且专为大人设计，他们笑了。买了菜，我就又在众人瞩目的目光中向骆村完小的方向骑去了。那儿我只在送我们来支教的时候到过，详细的路已不记得，只知道方第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制向。一路是柏油公路，很洁净，也很新，没有什么凹凸坎坷。但行到半路，发觉前面的路好陡，有45度的样子，坡很长，向上是一条岭，自行车根本骑不上去，于是我只好推行。我在担忧前面会有多少这样的坡。让我兴奋的是前面全是下坡，再不用费劲地骑了。但更让我担忧的是那里好多的急转弯和陡坡，车子不得不捏紧了刹车向下滑，还得留神转弯，由于旁边是溪谷。还算顺当的是从竹田头到骆村完小也就二十多分钟的样子就到了。由于我下午有两节空课，我请了假出来的，所以到那里的时候还只有两点多，他们还在上最终一节课。在这里见面，而且是同校或同片的老师，我们自然很是亲热兴奋，到三点五分放学，他们将同学送出六里山路去回来后，我们就一起聊，一起预备起了晚餐。至于期间我们欢乐的晚餐自是恨不得时间停止，原来阴晦的天也开出了下午的太阳，山里立刻明朗，感觉不出时第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制间的消逝了。晚餐丰富得很，我们也欢乐得很，吃得聊得都很好。不知不觉中已近傍晚6时，虽然太阳还...
