9 月某实验小学“体质管理”实施方案为法律规范学校体质管理，完善学校管理制度。根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》等相关文件精神，特制订本管理制度。一、重要意义以中共中央办公厅、XX 办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为指导，根据市教育局、区社会事业局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，学校以切实减轻学生课业负担为突破，以精细化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以提升学生自主学习能力为重点，逐步建立和完善“双减“的长效机制，推动学校科学内涵进展，稳步提高教育教学实施水平。二、基本原则体质管理工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则：（一）遵循与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小体育锻炼时间。大力推行大课间体育活动形式，加强学生课余体育训练。（二）遵循教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育进展和体育运动规律，符合中学生身心进展特点，寓学于乐，寓练于乐。（三）遵循与体育课教学相结合原则。严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加阳光体育运动。（四）遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。三、组织领导学校成立“体质”工作领导小组，统筹推动学校体质管理工作全面、高效、有序进行。组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）、XX（副校长）成员：组长及副组长负责学生体质管理工作方案制度的制定、实施及督查工作。包抓年级领导、各班班主任及体育老师是学校体质工作的具体实施者及宣传者。四、具体实施（一）学校制定学生近视眼防控方案，确保每天上下午各做一次眼保健操，制定学校学生视力状况监测机制，每学期定期进行全覆盖视力筛查。学校制定课程表，保证学生课间休息时间，要求任课老师提醒学生课间走出教室进行放松。为避开不良用眼行为，老师要监督并及时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一寸、一拳”要求，读写连续用眼时间不宜超过 40 分钟。（二）设计个性化体育作业围绕国家体质健康测试项目，每周给学生布置一定量的个性化体育作业，指导学生进行专项训练。钊对不同学段制定不同的训练内容、训练日标和训练量，学生根据自身素养选择完成当...
