XX 学校 2025 学年工作计划一、指导思想全面贯彻落实党和国家教育方针，以管理创新和学校信息化建设为主 题，以制度的严格落实为突破，以改革老师和学生的绩效奖励机制为动 力，以学生习惯养成教育为特色，突出教学常规的重要地位，重点抓好教 育科研，改进老师专业成长模式，构建符合学位实际的三级课程体系，实 现教学质量新突破，管理水平新提高，办学效益新跨越。二、工作重点和目标本学期学校工作的总体要求和目标可以概括为：围绕一个中心，明晰 两条主线，抓实三个基点，突出四个重点，实现五项突破。即学校全局工 作围绕提高教育教学质量这一中心，以学校信息化建设和老师考核制度落 实为工作主线，抓实干部管理、老师管理、学生管理三个基点，突出抓好 信息化应用培训、品牌老师打造、学生文明素养、班级管理四个重点工作， 努力争取在教学成绩、艺体竞赛、教育科研、数字化校园、配套工程建设 五个方面实现较大突破。三、本学期主要工作（一）推动管理创新，深化级部管理，强化制度落实，提升管理水平1、逐步完善以目标管理为推动和引领的级部、处室管理体系。逐级制 定教研组、备课组、班主任、老师、学生的工作（进展）目标，层层签订 目标责任书，将目标完成情况和老师、职工的奖惩考核挂钩，提高工作的 有效性和针对性。2、做好教职工考核奖惩及配套制度的修订完善和学习落实工作。根据 优劳优酬、突出教学一线、突出工作业绩的原则，开展制度学习活动，提 高全体老师的制度意识。以人为本，合理量化老师和职工的工作绩效，提 高干部职工工作的目的性和积极性。加强督查室的组织建设，充分发挥督 查室的监督检查职能，严格执行《学校教育工作督导评估方案》，进一步加 强对各项工作的检查和落实，加强常规工作的检查与反馈，提高制度执行 力，让学校好的规章制度真正落到实处、并发挥作用。3、推动级部管理改革。加强对级部管理的理论讨论和实践探究，组织 好处室、级部管理干部培训活动，提高管理人员的忧患意识、大局意识、 质量意识和奉献意识，提高管理效能。开展好级部层面的教学与学生管理 工作，组织教学和学生文明素养竞赛，并做好点评与奖励工作。（二）以“老师队伍建设年”活动为契机，以品牌老师和品牌学科锻 造为重点，抓实教研活动，增强教研活力1、加强师德建设，提高教职工的职业道德水平。加强师德师风建设， 组织教工学习好相关教育法律法规。落实《中小学老师职业道德法律规范》，将...
