xx 学校创建绿色校园系列活动总结为推动学习绿色校园创建工作，营造浓厚的绿色氛围，引导师生积极 参加到环境保护和生态文明建设中，培育学生绿色健康理念和健康生活方 式，我校组织全校师生开展了绿色校园创建系列活动。1、加强管理，让绿色理念深化人心学校作为育人场所，其环境育人也至关重要，所以校园环境建设刻不 容缓，实施素养教育光靠学科及活动性课程不行，环境教育课程不容忽视。 于是，学校领导积极统一大家的认识：让环境绿化好、美化好对学校今后 进展至关重要。首先成立了以校长为组长，副校长为副组长，其他班子成 员为主要成员，全员参加的创建领导小组，一手抓绿色环境建设，一手抓 环境教育活动。学校把环境建设及环境教育活动纳入教育教学计划，使之 成为学校实施素养教育的重要组成部分。仔细制订了创建计划，管理工作 做到有检查、有督促、有整改、有总结。全校师生积极参加，环境建设成 效显著，环境教育有声有色。更重要的是让“绿色理念”深化到每位师生 心中。2、加强建设，让绿色环境润心灵学校环境教育的氛围十分浓厚，学校设有环境教育宣传栏，定期对师 生进行环保教育宣传，图书室添置各种数量的环保教育书刊。经过科学规 划和不断改造推动，我校校园浓浓绿意簇拥着雄伟校舍，姹紫嫣红点缀绿 色校园，学校以高标准、高起点的理念，对校园绿色工程进行规划和设计。 学校打造了两廊三园一一即雅园、卉园、庄园和两层无土栽培生态教育长 廊。在庄园内，每班分得一块责任田，学生在庄园内翻土、播种、施肥、 浇水，开垦出了一片片菜地，种下了绿色的希望；在卉园里种花，同学们 在体会丰收的喜悦的同时，校园也被装扮得一片绿色。楼道内有师生与家 长共同制作的无土栽培花架，自己种上喜爱的花草，养着充满生气的小鱼， 孩子们在这样优美的环境中处处受到美的感染，时时接受美的熏陶。同时， 校园文化建设中，同学们利用超轻粘土等工具制作出一幅幅栩栩如生的作 品贴在墙壁上，让校园文化充满了生机。3、绿色校园进课堂，项目化课程拓思维学校利用此契机，将校园文化建设做成了项目化课程，美术老师带领 孩子们创意制作无土栽培花架；研学老师组织孩子们讨论如何种植才能让 绿色可以延续；语文课上孩子们写下了自己的收获与体会；音乐老师带领 学生唱出了绿色的希望；数学课上孩子们测量水培架的尺寸、计算使用面 积。为了践行绿色生活、共建共享的理念，使绿色消费、绿色出行、绿色 居住成...
