2025 年 XX 学校劳动教育实施方案劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯 彻落实教育方针，实施素养教育、提高学生总体素养的基本途径。学校要正 确认识劳动技术教育的育人价值与功能。为了贯上级教育主管部门的相关文 件精神，结合我校实际，制定《灵璧县第二中学劳动教育计划及实施方案》。一、总体目标1、培育学生正确的劳动观点，树立热爱劳动、尊重劳动人民的正确思想。2、培育学生正确的劳动态度。使学生认识劳动是日常生活、进展生产、 建设祖国、推动社会进步的基本手段，是每一位公民的神圣权利和光荣义务。3、培育学生良好的劳动习惯。通过劳动实践，对学生进行遵守劳动纪律、 爱护劳动工具和珍惜劳动成果的教育，并进一步培育学生团结协作、助人为 乐的精神品质。4、培育良好的非智力素养。在劳动实践中使学生自觉磨炼意志，陶冶情 操，体验挫折与成功；增强积极进取、探究创新意识；初步具有质量意识、 效率意识、安全意识和环保意识。二、实施步骤：第一阶段：宣传动员。1、成立灵璧县第二中学劳动教育活动领导小组。组长：副组长：成 员：2、宣传动员，热爱劳动的舆论和行为氛围。利用班队会，开展以热爱劳动为主题的班队会，展开讨论，深化理解什 么叫劳动”？怎样做才算是热爱劳动。老师可以给学生讲古代名人爱劳动的 故事，还可以讲近代名人的劳动故事，再是选择我国传统文化中有关爱劳动、 良好行为习惯等内涵的古诗文。在学生中开展诵读古诗文活动，利用古诗文 好读、易记，诗文典故容易理解的特点，对学生进行中华传统美德教育，使 学生从小在朗朗的诵读中受到我国传统美德熏陶，体会自己的行为，增强诚 信意识。3、榜样激励，引导热爱劳动理念。学生具有模仿榜样的特点。其一老师的言行举止、思想品质，是学生学 习、模仿的榜样，老师的言行对学生起着不可估量的潜移默课题讨论的理论 基础化的作用。老师在教育工作中应以身立教，以德育德，以行导行，用爱 和诚感染学生，用言和行引导学生，用自身的劳动行为来为人师表；其二我 们要充分利用现实生活中有关热爱劳动的典型案例、典型人物、先进人物， 通过主题队会、故事会、我参加、我体验等形式，感受劳动的艰辛与欢乐， 理解劳动对社会进展的贡献。4、家校配合，营造劳动氛围。（1）创设校园热爱劳动的环境氛围。营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环 境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校...
