xx 学校突发疫情应急处置预案为做好疫情防控工作，提高应对突发疫情能力，最大限度减轻突发疫 情所造成的危害，根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》 《教育系统疫情防控工作法律规范》等有关规定，以及国家和省市关于加强防 治工作有关精神，结合我校教育实际情况，特制定本应急处置预案。（一）健康监测1. 开学前监测① 建立师生员工健康档案。建立全校师生员工健康档案，内容包括基 础信息、假期旅行居住轨迹记录、每日健康监测数据、疫情相关特别情况 报告等项目。疫情健康档案数据动态更新，将该档案作为开学后个人能否 返校复工复学的重要依据。② 假期旅居轨迹。逐一排查假期间的学习、沟通、聚餐、聚会等人群 聚集活动信息，包括时间、地点、人群接触情况；旅行、居住轨迹，重点 掌握疫情严重地区旅居史、疫情严重地区来 x 人员接触史等。③ 每日健康监测。做好健康状况、精神状态监测，测量体温等基本生 命体征，重点关注可疑症状（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、 轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心、慌、结膜炎、轻 度四肢或腰背部肌肉酸痛等）。④ 特别情况报告。过去 14 日内，家庭成员疾病史、与确诊病例的接触 史、与疑似病例的接触史、与危险环境（如医院发热门诊、市场等）的接 触史等。⑤ 告知个人防控义务。开学报到前，学校向全体师生发放“返校健康 承诺书”，明确告知其《传染病防治法》等法律法规要求个人须承担的防 控义务和学校的有关规定，以及违反后将承担的责任。要求具有完全民事 行为能力的师生本人或学生监护人签字确认。2. 开学后监测① 动态更新疫情健康档案数据。将师生每日的晨检和午检情况、缺勤/缺课病因追踪情况、复工/复课证 明查验情况纳入疫情健康档案，随时掌握师生最新健康状况。② 将每日师生晨检和午检工作作为开学后重要健康监测手段，严格落 实。a 晨检和午检监测内容。做好健康状况、精神状态监测，测量体温等基 本生命体征，监测可疑症状及皮疹、黄疸、腮腺肿大、腹痛等其他传染病 相关症状。b 学生晨检和午检各方责任。校长是学校传染病防控工作第一责任人， 应掌握本校学生每日因病缺勤情况，及时讨论解决传染病防控工作中出现 的问题；班主任及任课老师按工作安排完成学生的晨检和午检监测任务， 做好晨检和午检、缺课病因追踪等数据的登记报送，做好家校联系；校医 （保健老师）负责晨检和午检的技术指导、...
