“十四五”学前教育进展提升行动方案为贯彻《关于学前教育深化改革法律规范进展的若干意见》，落实“建 设高质量教育体系”和“完善普惠性学前教育保障机制”以及省第十 一次代会“进展普惠性幼儿园”的要求，积极服务国家人进展战略， 促进学前教育普及普惠安全优质进展，根据国家《“十四五”学前教 育进展提升行动计划》，结合实际，提出如下行动方案。一、指导思想立足新进展阶段，贯彻新进展理念，全面贯彻的教育方针，落实 立德树人根本任务，遵循学前教育和幼儿身心进展规律，坚持公益普 惠基本方向，强化政府责任，健全保障机制，加快完善覆盖城乡、布 局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系，促进学前教育高质量发 展，努力满足人民群众幼有所育的美好期盼，为培育德智体美劳全面 进展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。二、总体目标到 2025 年，学前三年入园率达 99%以上，普惠性幼儿园覆盖率 （公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比 例）达到90%以上，公办园在园幼儿占比达到 55%以上，新增各级 示范性幼儿园 1所左右，全省学前教育乡村办学点 1 %达到标 准化要求。60%左右的县（区）接受县域学前教育普及普惠督导评估。 覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系进一步完善，学前教育管理体制和办园体制进一步理顺，普惠性学前教育保障机制 进一步健全，以政府为主分担普惠性学前教育成本的机制普遍建立， 老师队伍逐步加强，办园行为进一步法律规范。幼儿园保教质量全面提高， 幼儿园与小学科学衔接机制基本形成。三、重点任务（一）加快普惠资源建设。统筹城镇化进展趋势和“三孩”政策 实施，完善城乡学前教育布局，大力进展公办幼儿园，积极扶持普惠 性民办园，支持和法律规范社会力量办园，构建广覆盖、保基本、有质量 的学前教育公共服务网络。重点支持城市新增人、流动人集中地 区新建改扩建一批幼儿园，加快村级幼儿园建设，分阶段推动乡村学 前教育办学点标准化建设，切实保障适龄幼儿入园需求。（二）完善普惠保障机制。完善“省市统筹、以县为主”的学前 教育管理体制。落实政府投入为主、家庭合理分担、其他多渠道筹措 经费的机制。健全幼儿园老师培育培训、配备补充、工资待遇保障制 度，深化幼儿园老师管理制度改革，保障普惠性学前教育可持续进展。（三）全面提升保教质量。深化幼儿园保教改革，坚持以游戏为 基本活动，全面推动科学保教，加...
