“双减”政策下的课后服务 5+22025 年 7 月 24 日，办公厅、办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
要求各地区各部门结合实际仔细贯彻落实
这次“减负”，要求大幅压减作业总量和作业时长，大幅压减校外学科机构，减少家长的育娃成本和焦虑
同年 10 月，全国人大表示：双减拟明确入法，避开加重义务教育阶段学生负担
11 月 3 日，市场监管总局等八部门发布《关于做好校外培训广告管控的通知》
坚决杜绝地铁、公交站台等所属广告牌、广告位刊发校外培训广告
课后服务“5+2”就是义务教育阶段中小学每周 5 天开展课后服务，下午课后服务至少开展 2 小时
那么义务教育阶段，如何真正减轻学生的学业负担，让孩子们欢乐学习、健康成长
我认为，学校要积极落实“双减”政策，要对课后服务进行全面统筹，努力提高课后服务质量
一、落实“双减”课后服务，学校领导要先学习、领悟精神
校领导首先要仔细学习、领悟课后工作相关会议服务精神和实施意见的内涵和要求，在校管理层取得共识的基础上，学校要及时召开全校教职工会议，进行广泛动员，让全体老师充分认识到此项工作的重要性
接着根据要求组建校长为组长、其他中层干部为组员的课后延时工作领导小组
校长要全面负责，教导处负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动主持、总结等工作，其他各部门要按职责开展具体工作
然后学校要充分利用各功能室、图书室、体育器材等资源，安排相关在职老师和符合相关条件的人员开展课后服务工作
同时学校要成立课后服务领导小组，全面监督课后服务管理、活动管理、安全管理等工作，确保课后服务有序、高效开展
二、落实“双减”课后服务，学校要统筹安排
要根据学校教育教学的需要，以“培育身心健康的人，培育敢于担当有责任感的人，培育博学多才的人”为目标充分安排好课后期间学生参加的内容，在课后时间安排体育锻炼、作业辅导、特长培育等
