《中小学生守则(2025)》活动方案(5页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。裴桥镇程庄小学学习《中小学生守则》（2025 版）活动方案《中小学生守则（2025 年修订）》全面贯彻社会主义核心价值观，对中小学德育具有很强的针对性和实效性，也切合学生进展的最新特点。为进一步加强学校管理，法律规范师生日常行为，推动教育内涵进展，根据有关部门文件精神，结合学校实际，学校决定开启新《守则》学习实践活动。一、指导思想行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素养教育的灵魂和核心。《中小学生守则（2025 年修订）》是中小学生行为大纲，也是中小学生行为基本准则。开展《守则》主题学习实践活动是引导广阔中小学生学《守则》、知《守则》、遵《守则》，做到知行合一，在日常学习生活中以《守则》为镜子，做到“吾日三省吾身”，努力克服和改正有违《守则》法律规范的言与行，这对学生良好行为习惯养成和优质品质的形成具有十分重要的作用。二、活动主题学守则知守则行守则三、活动目标1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、浪费粮食）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。3、改变不良习惯。通过“节俭习惯”教育，培育学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素养的提高。四、组织领导组 长：夏思华副组长：夏从政成 员：程银 王子立 丁家申 韩磊五、活动措施1、集中学习宣传：营造学习《守则》的良好氛围，利用班会集中宣讲学习《中小学生守则》。2、成立督查小组：设立行为法律规范督查岗，每班各选出 1-2 名学生，每天对班级同学进行提醒和督促。3、组织活动教育：学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。4、班级自我评议：利用班会课开展学生自评和互评，讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。5、多方齐抓共管。学校要整合“三股力量”（学校、家庭、社会）达到最优化效果。六、实施步骤（一）宣传发动阶段（9 月 1 日—9 月 6 日）1、召开全体班主任会，宣读学...
