《我们的城市》主题计划(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 《我们的城市》主题计划主题名称：我们的城市学习 P149-P197课程目标：（纲要和指南）学习：第 1 条：用各种感官主动感知周围事物的特征，比较事物的异同，发现事物之间的关系。第 2 条：尝试多途径收集信息、物品与材料，乐意沟通和分享。第 5 条：对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象敏感，运用已有经验和简单的数学方法解决生活和游戏中的问题。第 8 条——学说普通话，大胆用言语与人沟通，注意倾听、理解日常用语，爱看图书，对常常出现的文字感兴趣。指南 5-6 岁：初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境。生活： 第 1 条——有规律地作息，积累文明生活的经验。第 3 条——适应集体生，感受共同生活的乐趣。运动： 第 1 条——用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。第 2 条——大胆进行各种身体运动，体验各种肢体动作的可能性。第 3 条——借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。 第 6 条——在大自然中锻炼，尝试新奇、有趣的活动。 第 7 条——对危险的事情能及时做出反应，能控制自己的动作和行为，有一定的安全意识。主题目标：（一）认知与能力方面： 1、有兴趣地观察周围不同的建筑，了解他们的特征,及与人们生活的关系。2、关怀城市交通道路的变化，体会通畅的路给我们带来方便，自觉遵守交通规则。3、参观各种商店和服务设施，了解人们如何进行交往。4、有了解自己身边的各种新奇事物的兴趣，乐于主动搜集新的信息。（二）情感与态度方面：1、体会城市建设的不断变化，了解各种新奇事物，感受我们的家长越来越漂亮。2、关怀周围生活的变化，为我们的生活越过越漂亮而感到兴奋。（三）表现与表达方面： 1、体会现代化车辆越早越新奇，大胆想象未来时代的车。2、体会商店及服务设施给我们的生活带来的方便，尝试通过各种方式进行表达表现。小主题：老房子新建筑素材点前期经验的积家长工作个别化活动集体活动环境布置累(自主游戏)越造越好的房子积累观察各种不同房屋（高层、多层和别墅等）的经验谈论周围街道上的新房屋，体会人们正在 不断改善居住的环境。抽空带孩子参观自己的住宅小区以及朋友家、亲人间的住宅小区，比较它们的长处和短处。益智区提供图片，观察图片，思考人们住的房子是怎样进展和...
