《我爱这土地》课文练习及答案(1 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。语文版七年级下册《我爱这土地》课文练习及答案假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……1．课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比方，表达 。2．第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?3．第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形?4．通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义：土地：河流、风：黎明：5．第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?6．诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？7．全文表达一种什么样的感情?参考答案：1．诗人对祖国的挚爱 2．不可以去掉；因为用“嘶哑的”更能表现出“我”对“土地”的深爱的程度，去掉了会影响表达效果。 3．第三行中的“这”代表国民党反动派的黑暗统治；第四行、第五行中的“这”代表广阔人民的抵抗。 4．暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难；悲愤的河流，激怒的风象征着人民的悲愤和激怒；温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。5．美好生活的向往；表示转折；表示语意未尽。 6．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 7．对土地、对祖国油然而生的深沉的爱~~<&!-<？<*{~&—，~。.;。~!（>\￥》!（;
