《核舟记》导学案(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《核舟记》导学案第 周第 1 课时 课型：讲读 编写人： 审核人： 执教者：【学习目标】1、读准读好课文。2、积累一些文言词语、句式，了解课文的大致内容。【课前预习】1、知识链接⑴作者:魏学洢，明末人。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《》。我们学过的《》也是编选在《虞初新志》中。(2)认识微雕：核舟”是一件微雕工艺品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核。，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”。 微雕，是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见，凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作世界上正在形成一股微雕艺术热。 (3)了解大苏游赤壁一事：大苏，即苏轼品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。微雕艺术越来越为人们热爱，越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视，，又名苏东坡，后人习惯用大苏和小苏来称呼苏轼和他的弟弟苏辙。宋神宗元丰二年（1079年），苏轼被诬以诗诽谤朝廷，下狱。出狱后贬为黄州团练副使，这是个有名无实的官职，实际是流放；但他以读书和游览自娱，表现了旷达的胸襟。元丰五年他曾两次到黄州城外的赤鼻矾游玩：一次是农历 7 月 16 日，一次是农历 10 月 15 日。并写下著名的前后《赤壁赋》。下文说的“清风徐来，水波不兴”’“山高月小，水落石出”，正是苏武在这两次游览中未后见到的景象，是脍炙人口的名句。雕刻品“核舟”就是用文坛上的这个掌故作题材的。 2、给下列加点的字注音罔（ ） 膝（ ） 髻（ ） 倚（ ） 戌（ ）篆（ ） 八分有（ ）奇（ ） 诎（ ）右臂支船 石青糁( )之 舟楫( ) 3、结合课下注释朗读课文，画出不认识的字，画出停顿把握不准的句子。【课堂探究】一、朗读练习: 组长组织组员朗读课文(形式组长依情况可齐读可轮流读)。要求尽量读出文言文语言的节奏感和抑扬顿挫的韵味：①读准字音。 ②读出节奏。 ③注重语调、句读的轻重缓急。 ④要有感情。二、对比注释，解释下列词语。1、明有奇巧人曰王叔远 2、能以径寸之木 径寸3、为宫室、器皿、人物 4、罔不因势象形 5、尝贻余核舟一 6、盖大苏泛赤壁云 7、舟首尾长约八分有奇 8、高可二黍许中轩敞者 9、清风徐来，水波不兴 10、中峨冠而多髯者为东坡11、其两膝相比者 12、佛印绝类弥勒 13、舟...
