东师 2025 年春季《幼儿园语言教育活动及设计》离线Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。考核参考答案(8 页)离线考核《幼儿园语言教育活动及设计》 满分 100 分一、名词解释 （每小题 3 分，共 12 分。）1．语言教育活动：是有目的、有计划、有组织地进行语言教育的过程。语言教育活动是实现语言教育目标的有效途径，是组织和落实语言教育任务的具体手段。语言教育服从于教育活动的大系统，为实现教育目标服务。2．外部言语：在交际活动中使用语言表达自己思想和情感的过程。有书面言语和口头言语两种形式。前者指凭借文字表达思想和情感的过程；后者指凭借发音器官发出语言声音来表达思想和情感的过程。又分为对话和独白两种形式。3．谈话：是一种有目的有计划地组织幼儿学习的语言教育活动，这种活动旨在制造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人沟通的方式、规则，培育与人交往的能力。4．绕口令：是一种带有游戏性质的儿歌。即帮助幼儿练习正确发音的语言游戏。它的句子是由读音相近而又容易混淆的字所组成。二、简答题（每小题 8 分，共 48 分。）1．幼儿园语言教育目标要落实到每个儿童身上，必须要注意哪几个问题？答：第一，如何将高层次目标准确地转化为低层次目标；第二，在教育实践过程中，老师如何把握各个层次教育目标的内涵以及相互关系；第三，老师如何根据目标来选择相应的教育内容、方法，从而确保目标的实现。2．婴儿期语言的进展包括哪几个阶段？答：（1）单词句阶段（1——1 岁半）。（2）简单句阶段（1 岁半——两岁）（3）复合句阶段（2——3 岁）3．幼儿园开展语言教育应遵循哪些原则？答：（1）面对全体儿童。（2）发挥儿童学习语言的主体性。（3）加强语言教育与其他领域教育的联系。（4）以进展的眼光对待儿童。4．怎样设计幼儿园早期阅读活动？答：（1）阅读前准备性活动。（2）儿童自由阅读。（3）师生共同阅读。（4）儿童讲述阅读的主要内容。5．幼儿园讲述活动有哪些类型？答：（1）看图讲述。（2）生活经验讲述。（3）情境表演讲述。（4）实物讲述。（5）拼图讲述。（6）剪影讲述。（7）绘图讲述。6．怎样设计儿童诗歌散文学习活动？答：（1）积累必要的知识经验。（2）创设情境为引出诗歌、散文作铺垫。（3）初步理解诗歌、散文的含义。（4）深化理解诗歌、散文的内涵。（5）迁移诗歌、散文的内容。三、论述题（共 15...
