XXXX 中学 2025-2025 学年度课程设置方案一、指导思想及原则以“面对世界、面对未来、面对现代化”重要思想和科 学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，充分汲取祖国及 世界文化精华，全面实施素养教育，为把学生培育成为德、 智、体、美全面进展的社会有用型人才打下坚实的基础。坚 持有用性的原则，传承民族特色文化的原则，挖掘本地乡土 文化、民俗文化的原则，因材施教，发挥特长的原则，提升 素养，促使创新的原则。二、课程设置目标在开齐开足国家课程，保证落实地方课程的同时，规划 开发学校课程，实现课程机构的均衡性、综合性和选择性； 满足学生全面进展的需要，落实素养教育目标，提升教学质 量，实现基础教育“身心健康、人格健全、基础扎实、学有 特长”的课程培育目标，及学校的“全面进展，提升素养， 砺练能力，造就创新型人才”的学生培育目标。三、课程设置根据《XX 省义务教育学校课程开发与实施指导意见（试 行）》，结合本校的实际情况，在七到九年级开设思品、历史、 地理、物理、生物、语文、数学、英语、体育与健康、音乐、 美术、综合实践活动、地方课程、学校课程。四、课程安排（一）各学年教学时间安排本学年 40 周，本学年上课 36 周、复习考试 2 周，学校 机动2 周（用于学校安排地方课程、校园读书活动、运动会、 艺术活动等）。（二）每周课时总量1、每周按 5 天安排教学，周课时总量见课程设置表。2、每节课的授课时间 40 分钟。五、课程实施1、统一思想，充分认识义务教育阶段课程改革的重要 意义和目的，全面实施素养教育，努力为促进学生的全面发 展奠定基础。2、全面落实义务教育课程计划。不断加强课程开发与 管理，依据市县课程计划，制定学校课程计划，根据国家、 地方、学校三级课程管理的要求，首先保证国家课程和市县 规定的地方课程的开设。学校根据规定的课程和课时，制定 本校的课程计划和课程表，从实际出发安排好本校的学校课 程。学校严格根据课程计划和学校课程表开展教育教学，做 到开齐课程科目，开足课时。3、加强老师队伍建设，组织课程改革的相关培训，开 展课堂教学竞赛，深化推动校本教研，提高老师综合素养， 提升课堂教学水平和教学效果。六、课程评价加强义务教育课程评价机制建设，在完善教学质量监控 体系的基础上，促进学校课程体系的完善和实施。接受上级 部门的监督和指导。
