XXXX 中学 2025 年应急演练总结本年度根据学校演练工作计划，XXXX 中学开展了 9 次应 急演练。通过防震应急避险、防震疏散逃生、防踩踏应急逃 生、意外受伤自护自救、消防演练、校园防暴恐演练等多方 面、多角度、多层次的演练及各种应急处置流程。演练前， 学校通过会议培训、微信等途径及时告知每位领导和老师演 练流程、责任分工、岗位设置等，在全体领导和老师熟知演 练相关流程后，学校组织全体师生参加应急演练。一、演练中的成功经验1. 每次演练前，学校组织老师和领导仔细学校 XXXX 中 学《综合应急演练方案》，全体领导和老师对各种演练的流 程、岗位职责等清楚明了，基本做到了处理突发事件从容、 有序，为今后正确处置类似突发事件打下了良好的基础；2. 演练中，学生积极参加，在全校老师的精心组织下， 有条不紊、安全的疏散、开展自护自救，学生的防灾减灾意 识和应急处置能力得到了进一步的提高，基本能够做到演练 时不慌乱，遇到紧急情况会处理；3. 各部门相互配合、协作分工。在演练前，经过老师培 训会和微信转发演练方案，各部门对自己的职责有了更加明 确的认识，部门之间的相互配合也更加流畅。二、演练中存在的问题1. 演练中发现个别老师和学生演练态度不太端正。虽然 演练前学校再三强调要重视学校开展的每次演练，但是演练 中任然有个别老师到岗不及时的现象，还有个别老师到岗后 没有仔细履职，有接打电话、看手机的现象；个别学生演练 中嬉笑打闹，漫不经心，态度非常不仔细；2. 演练中个别老师对应急处置的流程和自己的职责不 太熟练，预设的意外突然发生后，个别老师甚至出现了手忙 脚乱、不知所措的现象；3. 演练虽然顺利结束，但是缺少社会职能部门的参加， 演练的效果受到了一定的影响。三、整改措施1. 学校要求全体领导和老师进一步仔细学习《XXXX 中学 综合应急预案》，熟知应急处置的各种流程和步骤，坚决避 免遇到紧急情况不知所措的事情发生；2. 做好与政府职能部门、相关单位的联动，取得相关部 门的支持与配合，更加有效的开展此类综合应急演练；3. 平常加强对学生演练态度的教育，要求每一名同学认 真对待每次演练，对参加演练不仔细的学生及时开展批判教 育，力求使演练取得更好的效果。
