中学教学工作计划本学年是学校进展，提升教育质量的关键时期，我校教学工作将深化贯彻党的教育方针政策，坚持以“立德树人”为根本任务，坚持以全面提升教育教学质量和学生综合素养为目标，为更好的做实做细教学的各项工作，现对本学年教学工作计划如下。工作目标一、进一步细化完善教学的各项工作制度。使各项教学常规工作有章可循。认真落实落细“双减”。要充分发挥课堂教学主阵地作用，要把功夫下在课前，把力量放在课内，提高教学效率，根据学生实际，分层次作业布置，要充分掌握培优补差提高学习效率的方法，让优生充分体会成功，使学生乐学，爱学，让差生充分感受成功的欢乐，加强学生学习方法的讨论，把小组学习落到实处，科学化、有针对性的细化课堂检测，认真推敲每一个作业题，教务处定期调查家长和学生，及时调整方向，切实实现“减负增效”。二、法律规范课程开设，开足开齐课程。开发学校特色课程、特色作业、特色兴趣小组，科学有序地开展工作，教务处组织名师和学科带头人，形成学校课堂教学专家组，定期讨论实效课堂，培育指导新入职老师，实行师徒结对，力争“一帮一一对红”，迅速提升新老师的教育教学水平，顺利完成学校提出的“青蓝工程”。三、学生分层、因材施教。各年级要依据年级特点，制定相应的教学策略。例如，初一年级要做好“小转初”计划、学生学习习惯培育计划，让学生尽快适应初中的学习生活;初二年级要抓法律规范引领，做好向初三的过渡，要更加注意学生逆反期的心理疏导，密切关注生理心理特异学生；初三年级要创设毕业班学习氛围，实施优生带动和任课老师承包学生策略。学生要分层次，因材施教；教学要分轮次，层层推动。同时，搞好强化训练，注重心理辅导，疏减学生过重的学习压力，激发学生渴望成长成才的目标驱动力量。根据教研室要求，要做到教研与教管两手抓，教法与学法全关注，老师与学生共成长，认真做实“一规两课三研”。“一规”是教学常规，“两课”是课程和课堂，“三研”是研课程标准、研中考备考、研作业设计。加强教学常规管理，法律规范老师教学行为，学校的重点工作要求如下：一、狠抓教学常规，法律规范教学行为（一）教学计划在开学初完成各种计划，各学科组的教研工作计划（每月至少一次）、各位任课老师的教学工作计划，理、化、生实验学科的实验教学计划（附课程表），各年级各学科不少于 1 次的学生活动，要在计划安排表中注明。（二）教案根据学校实际情况和教研室对教案的要求，...
