XXXX 中心、学校 2025 年“控辍保学”工 作制度为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教 育，扎实推动素养教育，切实提高学生素养，制止学生辍学
特制定本制度如下：一、控辍责任制度实行控辍校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责 任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状，实行目标 管理
1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控 辍工作纳入工作日程，仔细的抓好、抓实
2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经 验，找到不足，发现问题，及时解决
3、加强教学管理
制造良好的教学环境，使学生留恋 学校，把学校变成学生学习生活的乐园
4、实行校长,教导主任包校、班主任包班，形成领导把 关，人人抓控辍
5、常常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法 控辍
6、实行奖惩制度，不能完成控辍保学目标的班级，该 班的每位任课老师绩效考核给予扣分
7、实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超出规 定指标的班级，该班的任课老师年终考核一票否决，不能评 为各级各类的优秀老师，不能评优秀班主任及先进班
二、学籍管理制度学籍管理员要按时将学生辍学人数情况上报给市教育 局，将辍学学生学籍在系统中进行标注
三、辍学报告制度1、每天对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每 学期末全面报告
2、班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟 踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟 踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一 名学生的去向，及时将情况反馈给学校
3、班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护 人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任 要填写“辍学报告单”递交学校，学校及时实行措施或强制 学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍 学的，追究班主任的责任
四、家访、救助制度1、班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学
