第1页共18页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制重阳节主题教案范文(通用9篇)重阳节是中国的传统节日。农历9月9日为节日今日老师带来了一首古诗，我们一起来观赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的`佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小伴侣知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）2、了解重阳节的来历。（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。（2）听爷爷讲个重阳节的传奇故事。3、了解重阳节的风俗。（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）（3）熟悉茱萸及重阳糕。第2页共18页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制出示茱萸，让幼儿观看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。出示重阳糕，请幼儿观看他的形状，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。4、品尝重阳糕。小伴侣，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由争论。）5、为老人制作礼物。师：重阳糕真好吃，现在小伴侣想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备怎样报答他呢？（幼儿争论回答）师：这里老师为你们预备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）6、介绍自己的作品，送作品、说祝愿话语。谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？（如：祝福爷第3页共18页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制爷奶奶身体健康、心情开心！祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示庆贺。活动延长：孩子回家后连续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。活动反思：活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参加，孩子们显得非常的兴奋，听爷爷的介绍特殊认真，在为老人制作礼物是更是细心周到，最终的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。重阳节主题教案20__年10月9日上午9：30活动地点：幼儿园活动介绍一、目标：第4页共18页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1.激发幼儿喜爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，敬重老人的情感。2.通过观看情境表演，学会关怀、关心爷爷、奶奶(外公、外婆)。3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力量。二、过程：(重阳节)1.引出活动主题，欢迎老人。提问：今日是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体。)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要敬重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。老师小结：原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的贡献。第5页共18页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边谈论边答。)老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多贡献的。我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的?我们又要怎样关怀他们呢?(幼儿谈论后回答。)哦，今日，我们进行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿争论。老师：我们班有的小伴侣很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演：A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对第6页共18页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制不对，为什么?B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。思索：钱程是怎样关心奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢?3.让幼儿...
