人教版 七年级上 历史与社会 复习提纲(含知识点与试题)(18 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版 七年级上 历史与社会 复习提纲（含知识点与试题）学员编号（卡号）： 年 级：初一 第 课时学员姓名： 辅导科目：历史与社会 老师： 课题 七年级（上）历史与社会 复习授课时间：备课时间：2025.2.27教学目标重点、难点考点及考试要求教学内容知识点回顾第一单元1、地图三要素比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺=图上距离/实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算）比例尺的三种表示方法数字式比例尺1：10000000 或 1/10000000 或一千分之一文字式比例尺图上 1 厘米代表实地距离 100 千米线段式比例尺100 千米比例尺大小的比较分子为 1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，则比例尺愈小。比例尺大小与表示地区范围大小和内容详细的关系在相同图幅情况小，地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细，则选用的比例尺应愈大；地图表示的地区范围愈大，反映的内容愈简单，则选用的比例尺应愈小。方向方向的三种表示方法指向标定方向 N经纬网定方向（地理坐标） 300N 00 (赤道) 300S300W 00 300E“上北下南，左西右东”NW E S 图例和注记常用图例（P8 图 1-4）2、社区概念有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。组成居委会、商店、医院、邮局、学校等功能政治、经济、文化和管理功能类型功能社区自然社区行政社区类型围绕人的不同的社会活动形成的区域自然形成的社会生活区域以行政管理范围来确定的区域举例工业区、商业区、生活小区、高科技园区、大学区等城市社区和农村社区街道、乡、镇、县、市等社区的差异社区的规模不等，有大有小；社区的特色各异，城乡差距显著；即使在同一城市内，也有不同特色的社区。社区间的相互联系由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。第二单元1、大洲和大洋（世界地形图）海陆分布地球总面积陆地占 29℅，海洋占 71℅陆地陆地分为大陆和岛屿大洲大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。七大洲、四大洋面积根据由大到小排列（1）亚洲...
