人际沟通团体心理辅导方案单元名称：用心沟通，欢乐交往时间：两课时单元目标：1、帮助同学认识到人际交往中沟通的重要性，培育沟通意识；2、培育同学间的人际间的信任意识与协作意识。实施方式：游戏、故事、讨论、唱歌、评述活动准备：用于游戏的数学符号等若干、粉笔、小黑板或一张大白纸、歌词活动程序：（一）游戏“我比你猜”1. 活动过程将所有同学分成 3-4 个人数相等的小组，分 3 列面对组织者而座，组织者给每组中的最后一名同学出示一个数字或数学符号，并确保其他成员无法看到，然后要求把所示符号以非语言表达的方式逐次向前一名同学传递，直到到第一名同学并由第一名同学将自己得到的符号信息写到面前的黑板或上。要求在信息传递过程中不能使用身体以外的其他工具且前一名同学不能向后侧身用眼观看。结果看哪一组画得又快又准确。重复两次，以量多且准者为胜2. 组织者点评：人际交往中沟通是一个双向的过程。有时候你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所理解到的未必就是别人想表达的。沟通并不是一件简单的事情，需要双方信任还要要不断反馈、调节沟通方式，才能达到沟通的最佳效果。（二）游戏信任跌倒 1目的：了解沟通的重要性，培育人际互信操作：领导者邀请成员两两成对，一人倒，一人接。当领导者喊“倒”，倒者身体垂直向后倒，脚跟直直倒下，倒到一半时接者平稳地接住。然后互换角色，做完后小组内讨论组织者引导：（1）倒下的那一刻你害怕了么？你在游戏之前与队友沟通好了吗？你认为良好的沟通重要吗？信任其他会稳稳地托住你么？（2）你现在的感觉是什么？（3）你从这个游戏中学到了什么？（三）天堂与地狱的故事有个人来到天堂，上帝允许他到地狱去看看比较一下地狱与天堂的区别，来到地狱后他发现地狱的人都为这一大锅坐第 2 页着，锅里正煮着肉，没人手里都有一双一米长的筷子，由于筷子太长而不能把肉夹道自己的嘴里，所以每个人都饿得面黄肌瘦。这个人在天堂也看到一样的情景，不同的是他们经过商量，每个人都把锅里的肉夹到对面的人的嘴里，这样每个人都吃到了肉。组织者点评：地狱与天堂都不是现实的，但它们在这里却代表了两种截然不同的生活，在我与人的交往中，懂得互助合作、善于沟通者进入“天堂”，获得美好生活，人际中不懂得合作、沟通，不善于沟通者生活中只能充满窘迫。（四）讨论环节 10同学更具以上游戏自由讨论，讨论自己对人际交往以及对沟通重要性的看法，并最后找代表发言。（五）组...
