关于进一步提升教育教学质量的实施意见为深化实施教育优先进展战略，仔细贯彻《国家中长期教育改革 和进展规划纲要（x-x 年）》和十九大精神，根据《X 市人民政府办 公室转发 X 市教育局关于进一步提高 X 市中小学教育教学质量的若干 意见》（X 政办〔X〕137 号）和《X 县国民经济和社会进展第十三个 五年规划纲要》（X 政发〔X〕28 号）有关要求，结合实际，制定如 下实施意见。一、指导思想仔细贯彻党的教育方针政策，始终坚持“立德树人”的育人思想， 努力践行社会主义核心价值观，牢固树立全面科学的质量观，紧紧围 绕“全面提高教育教学质量”主线，进一步解放思想，实行有力措施， 积极深化课程改革，着力破解全县教育教学质量提升的制约因素和瓶 颈问题，促进学生全面进展和个性进展，推动我县中小学教育教学质 量整体提升，全力办好让人民满意教育。二、工作目标经过五年（X-X）的努力，进一步解放思想，破解提高教育教学 质量的难点，消除障碍，补齐短板，努力实现教育教学质量大幅提升。 引导形成尊师重教氛围更加浓厚、教育资源配置更加优化、师资队伍 建设更加强化、教育质量目标更加明确、教职工工作热情更加积极的 良好进展局面。力争到 X 年全县教育教学质量总体达到全市中等以上 水平。三、主要措施（一）全力推动改革创新管理机制1.推行校长职级制，深化教育人事制度改革。健全完善管理体制， 改革提升用人机制，引导形成校长“职务能上能下，待遇能高能低， 流动能进能出”的良好氛围，促进中小学校长专业化、职业化进展。 加强校长队伍建设，完善校长岗位的考核、激励和选拔机制，进一步 提高校长的课程领导力，培育一支精通教育、善于治校的高素养校长 队伍，造就一批具有强烈质量意识和强大质量管理能力的专家型、学 者型的名校长。强化校长在学校管理中的核心地位，扩大学校办学的 自主权，充分调动中小学校长的积极性和制造性，激发校长的开拓创 新精神，进一步增强校长的责任感和使命感，办出学校特色和自我发 展的能力、活力，全面提升素养教育进展水平。2.优化联合办学机制，促进公办、民办高中之间的竞争与合作， 进一步提升高中教育教学质量。着力突破我县高中教育质量提升瓶 颈，有效应对每年将近前 1 名优秀初中毕业生外流和周边县（市、 区）民办高中教育快速进展等压力。县教育局负责建立竞争机制，吸 引优质生源，x 年起 x 中学和育才高中从高一开始进行两校合作...
