写地理的心得体会通用 7 篇 记录好心得，对自身的写作能力都有很大的提升，的表达方式非常的丰富且考验语文功底，我今日就为您带来了写地理的心得体会通用 7 篇，信任一定会对你有所帮助
写地理的心得体会篇 120__年 10 月 20 日---10 月 24 日，我有幸参加了在聊城第七中学和聊城东昌中学联合举办的“山东省初中地理优质课评选”的观摩活动
此次外出不仅让我领略到了我省各地市初中地理老师的教学风采，也让我从中发现了在课堂教学方面自身的不足
主要听了《地形图》《海陆的变迁》《世界的人口》《世界的语言和宗教》《黄河的开发和治理》《土地资源》《水资源》7 个课题共 25 节课
细细斟酌听课记录，收获颇丰
一、精心的准备大家都知道优质课是集众人智慧于一身、集众家之长于一节且备课时间长、劳神费劲的课
所以很多老师都疲于将优质课，但不可否认的是本次竞赛的所有老师都准备的非常充分
彩印的新式地图集，精致有用的导学案，自制的彩色绘图版，自制的绘制等高线图的简易装置盒，自带了探究水土流失的模型等，这些小细节无不体现参赛老师的细心、用心，这些教具、学具都是集体智慧的结晶
二、精心设计的课堂导入“好的开头，是成功的一半
”一段精彩的课堂导入，能激发学生的兴趣，唤起求知欲，产生强烈的情感效果，从而为上好一节课奠定基础
尽管各位老师的导入各不相同，但各位老师的导入却告诉我一个共同的道理：导入要亲切自然、切合主题、有吸引力
主要形式有：① 设疑导入：如《世界人口》一节，威海神道口中学的地理老师张开红以聊家常从聊城市的人口问道你知道世界的人口有多少吗
引发学生的猜想，在学生五花八门的大猜想后老师世界不同地区的人口数量变化的视频告诉学生世界人口已达 72 亿
再如《海陆变迁》一节，菏泽市东明中学的老师用火山地震的视频导入，问学生：问什么会发生火山地震
地球上哪些地方会发生火山地震
即引起学生的求知欲
