写作兴趣小组活动方案一、指导思想、素养教育要求我们提高学生的整体素养，培育学生各方面的能力。写作能力的提高，更是学生语文综合素养提高的表现。为了全面提高学生语文素养，本学期我校写作兴趣小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点，使活动成为增强学生生活能力，接受知识的整合，课堂学习的延续和补充。二、活动开展的目标本学期写作兴趣小组活动的目标是：努力提高学生的写作水平，为学生语文素养的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们充分认识写作的重要性，以推动全校学生写作水平的提高。通过活动，使学生有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材，写出属于自己的文章。培育学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力，从而做到感受生活，热爱生活。三、具体措施针对学生对写作感到苦恼，感觉作文无话可说，对作文望而生畏等情况，本学期在辅导写作兴趣小组的具体过程中，我将实行如下措施，提高学生习作水平。1、多读。“读书破万卷，下笔如神仙。”使学生知道要想写好作文，就必须大量地阅读，从阅读中吸取作文的营养营养，从而法律规范自己的语言表达能力，提高习作水平。2、 多看。文章是生活的真实写照，要想写好作文，就必须善于观察生活。本学期活动，将有针对性地指导学生阅读贴近学生生活的优秀作品，为提高写作水平积累素材。3、多聊。在每篇习作动笔前，让小组内的同学互相沟通，听一听别人的意见，使学生在聊中轻松愉快地完成习作。4、多改。指导学生在每篇习作完成后进行仔细修改，培育学生良好的习作习惯。5、多沟通。让学生把修改后的习作在小组内沟通，然后引导学生进行评价，老师以学习的态度发现的目光和欣赏的心情对待学生的作文，并适时用鼓舞的语言进行评价，这样既培育了学生的自尊心，又使他们的写作个性和表述能力得到提高。四、参加形式在本学期写作兴趣小组活动中，结合课外兴趣小组的特点，实行统一性和自愿性相结合的原则，培育学生的写作兴趣，激发学生的写作热情。五、具体活动安排。9 月份 成立兴趣小组 写一件×××的事 10 月份 写想象文章 11 月份 给×××的一封信 12 月份 记一次游戏过程 01 月份 写读（观）后感 02 月份评选优秀习作 总结活动情况 2025 年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书...
