加强校风教风学风建设措施宁江区实验中学良好的教风、学风、校风是学校追求的管理目标，是培育名师，创办名校，提高教育教学质量的根本保证，是促进学校师生和谐进展的基础条件，是衡量学校办学水平的重要标志。为了进一步法律规范和提升我校的教育教学水平，我校决定以“和谐超越”的校训为抓手，积极推动我校校风、教风、学风建设，特制定如下实施方案。一、 指导思想：坚持以科学进展观为统领，以德育为主线，以教学为中心，面对全体学生，全面提高质量，努力办出特色。“以人为本，和谐发展”，走内涵进展办学之路。深化改革、强化管理、培育名师、创建名 校 、 追 求 一 流 ， 在 全 校 上 下 形 成 “ 勤 学 好 问 守 纪 文 明 ” 的 浓厚校风，努力构建和谐、平安、文明校园，促进学生全面进展，不断提高教育教学质量。二、 “三风”建设的总目标经过几年坚持不懈的努力，使学校的校风文明和谐、育人环境优化；教风踏实、求真求善、不断创新；学风法律规范、善学乐学、全面进展；从而使学校成为教学质量一流、学生能力突出、办学特色鲜明、社会满意、家长放心的基础教育人才培育基地。三、 “三风”建设的具体按排1、抓教风、促学风、塑校风是坚持以人为本，加强师德建设和改进学生思想政治工作，提高老师教育教学能力，促进学生全面发展 的 需 要 。 端 正 教 风 是 根 本 、 组 织 领 导 是 关 键 ， 为 使 这 项 工 作 求 真 务实、取得实效，经校务会议讨论决定，从 27年春季开学始，启动“”“”三风建设年，并成立领导小组，加强对三风建设的组织领导“”和指导检查，负责日常事务、收集整理相关资料。把三风建设切实纳入学校重要工作日程、抓紧抓实。2、大力开展“三风”建设年活动的宣教活动，从春季开学起，学校集中一段时间，利用每周的老师例会、班会、校园广播、黑板报、专栏等形势，强化宣传，形成舆论氛围，使全校师生明确认识“三风”建设年活动的目的意义，了解活动的具体内容和要求，从而自觉投身于活动之中。在深化学习，提高认识的基础上，开展自查自纠、自我法律规范、从我做起。学校要制定“三风”建设年活动方案，并对全校师生在校内、校外、家庭的行为常规、道德法律规范提出明确要求，使“三风”建设的各项要求落到实处，体现在师生的一言一行中。四、“三风”建设的具体措施1、校风建设：① 进一步提高认识拓展思路，向培育名师、创建名校的目标奋斗...
