乌市 42 中”劳动教育”实施方案 习近平总书记提出”培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人”。劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分, 是全面贯彻落实教育方针, 实施素养教育、 提高学生总体素养的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。为了贯彻习近平总书记的劳动教育方针, 结合我校实际, 制定《乌市 42 中学校劳动教育计划及实施方案》。一、 总体目标劳动教育对一个人的进展极其重要, 是一个人得以进展的基础。教学中要对学生进行劳动观点、 劳动态度及心理健康等方面的教育; 使学生形成良好的劳动品质和热爱劳动的习惯。1．培育学生正确的劳动观点, 树立热爱劳动、 尊重劳动人民的正确思想。2．培育学生正确的劳动态度。使学生认识劳动是日常生活、 进展生产、 建设祖国、 推动社会进步的基本手段, 是每一位公民的神圣权利和光荣义务。3．培育学生良好的劳动习惯。经过劳动实践, 对学生进行遵守劳动纪律、 爱护劳动工具和珍惜劳动成果的教育, 并进一步培育学生团结协作、 助人为乐的精神品质。4．培育良好的非智力素养。在劳动实践中使学生自觉磨炼意志, 陶冶情操, 体验挫折与成功; 增强积极进取、 探究创新意识; 初步具有质量意识、 效率意识、 安全意识和环保意识。二、 实施步骤: 第一阶段: 宣传动员。1、 乌市 42 中劳动教育活动领导小组。组 长: 闫振 张金平副组长: 种艳 成 员: 谢蕾 王翠丽 李乾 张海霞 杨晓丽 牛晓云 谷馨歌 凌娜 吴文峰 吴仲平 武忠 乔木 马梅 赵华丽 唐琳文 闫力 王丽莉 高甲和全体班主任2、 宣传动员, 热爱劳动的舆论和行为氛围。利用班队会, 开展以热爱劳动为主题的班队会, 展开讨论, 深化理解什么叫”劳动”, 怎样做才算是热爱劳动。老师能够给学生讲古代名人爱劳动的故事, 还能够讲近代名人的劳动故事, 再是选择中国传统文化中有关爱劳动、 良好行为习惯等内涵的古诗文。。3、 榜样激励, 引导热爱劳动理念。其一老师在教育工作中应以身立教, 以德育德, 以行导行, 用爱和诚感染学生, 用言和行引导学生, 用自身的劳动行为来为人师表; 其二我们要充分利用现实生活中有关热爱劳动的典型案例、 典型人物、 先进人物, 经过主题队会、 故事会、 我参加、 我体验等形式, 感受劳动的艰辛与欢乐, 理解劳动对社会进展的贡献。 4、 家校配合, 营造劳动氛围。( 1) 创设校园热爱劳...
