历史教研组工作总结(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。历史教研组工作总结 历史教研组工作总结 根据 20xx 学年度下学期学校的工作的指导思想“以学生为本”、“为了每一位学生进展”，和我校的“科研兴校”战略，历史教研组坚决拥护学校的正确决策，并在学校的有力领导下，扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作，取得了一些进步，现将具体情况向学校汇报如下： 一、继续抓好师德师风和师资队伍的建设 本学期历史组强调继续加强师德师风建设，做人民满意的老师。本组老师在教学和班主任工作中反映良好，没有不法律规范的行为。重视对青年老师的培育，要求写详案和教学后记，多听有经验老师的课，对新老师注重思想的沟通沟通，对他们的教学行为提出严格法律规范要求，提高他们的教育教学能力。 二、继续抓好教学常规工作的的检查和落实 本学期历史组教研组仔细落实教务处制定的教学常规。每两周对本组 5 位老师的教学常规落实情况作一次全面而细致的`检查。每个备课组都按要求进行了集体备课并有记录，每位老师都能做到提前一周备课，且有各自特色。每位老师的作业批改和听课都达到了学校要求的次数。每位老师在备课和授课注意知识体系及问题的设计与处理，注重培育学生的设计和解决问题题能力，高一备课组集体命制了七套供会考复习使用的练习卷。可见历史组的常规教学工作是法律规范扎实的。 三、深化组内的课堂教学讨论气氛，推动新课程的实施 本学期，结合本组的教学实际，每位老师围绕学期初制定的校本研修课题提供一节讨论课，组织了全组老师听课、评课，进行业务理论学习，重点落实了学校提出的“科研兴校”的指导思想，从中逐渐摸索出适合不同年级学生心理特点的历史课堂教学模式提高了学生学习的主动性和积极性，从面提高了学习效率。在六月份教务处组织的校本讨论汇报会上历史仔细进行了总结汇报，并做了一节公开课展示本组的校本研修取得的成果。此外，还仔细组织了对新老师的听课，在这些活动中，备课组和教研组都是精心组织准备，讨论教材、教法、学情，授课老师全力以赴地上好每一堂课，课后全组老师畅所欲言，评出课的特色风格并提出建设性意见，大家都感到在这样的活动中，备课组逐渐成长起来，成为组织教学的最基层中坚力量，备课组长各尽其责，组内形成了一种较浓的教学讨论氛围，每位老师都受益匪浅，今后要长期坚持这一做法，让历史组的课堂教学更上一层楼。 四、积极参加省、...
