第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我从电脑游戏中学到了语文关于我从电脑嬉戏中学到了语文,我从电脑嬉戏中学到了语文怎么写,为大家供应一些作文范例，以供参考。语文全方位地渗透进我们的生活中，学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教导：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，爱好是最好的老师。而电脑嬉戏就是我的一大爱好，不瞒你说，我在玩嬉戏中也可以学到语文。对于文字量比较大的有剧情的嬉戏，我最大的受益是熟悉很多字，而且通过这中途径熟悉的字，还记得非常坚固。以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说的确有难度。然后大家一起争论时各种名词消失了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，假如我们在做阅读时看到这个字，谁会有爱好去查字典，或许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！四大名着是中同学必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》原来非常吸引人，可假如直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了嬉戏，相比之下嬉戏更让我简单接受，不一会，我消失了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我马上翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问究竟”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。或许不玩嬉戏就不会激起我对读原着的爱好，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演嬉戏，在嬉戏中能了解那些年月中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传奇。假如说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”包含着的深深的第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿苦痛地分别才明白了爱情是一种多么宏大的情感，从今不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼观察日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且稚嫩的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……总之，尽管人们大肆批判电脑嬉戏，说它百害而无一利，但我依旧信任，在嬉戏中的确让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思索中学到，在感悟和感慨中学到……
