大学生就业问题的数学模型(16 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。大学生个人未来十年职业规划摘要：职业生涯规划是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标和职业目标，并对自己的职业生涯进行合理规划的过程。职业生涯规划要求你根据自身的“职业兴趣、性格特点，能力倾向，以及自身所学的就业知识技能等”自身因素，同时考虑到各种外界因素，经过综合权衡考虑，来把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，以便最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业生涯规划实质上是追求最佳职业生涯的过程。本报告基于麦可思公司的全国大学毕业生跟踪调查数据进行分析。针对大学生毕业后自主创业、考取公务员、做公司职员、继承者、考研和其他方向做了调查统计，所用数据包括对 2025 届大学生毕业半年后的抽样调查和对 2025届大学生毕业三年后的职业进展的抽样调查。在中国 2025 届大学毕业生中，有 83.5%的毕业生毕业半年后受雇全职或半职工作；1.5%的毕业生自主创业；9.9%的毕业生处于失业状态，其中 6.7%的毕业生准备继续寻找工作。2025 届全国大学毕业生人数约为 575.4 万人，按本讨论得出的比例推算，在调查时中国 2025 届大学生毕业半年后有约 480万人受雇全职或半职工作，约 9 万余人自主创业，约 57 万人处于失业状态。值得注意的是，我国大学毕业生国内外读研的比例 2025 届比 2025 届减少了1.1 个百分点，而“无工作，继续寻找工作”的比例 2025 届比 2025 届减少了2.7 个百分点。由于就业形势转好，有更多的 2025 届大学毕业生选择直接工作而不是刚毕业就读讨论生。尽管 2025 届讨论生扩招了 5.3%，但 2025 届大学毕业生人数增加得更快（8.3%），应届大学毕业生人数增加较快可能也是读研比例下降的原因之一对于我们大学生来说，职业规划很多时候等于就业问题，就业于个人家庭乃至国家都至关重要，就业是国家政治昌明与经济景气的最重要指标之一。在全球经济处于复苏的脆弱阶段，增加就业是各国面临的根本性挑战。高校毕业生是否符合社会需要、高校的培育质量能否满足用人单位招聘与毕业生继续深造的要求，是中国的高校普遍面临的重要课题。《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2025～2025 年）》中明确指出：“要全面提高高等教育质量，特别是提高人才培育质量。同时，要改革教育质量评价和人才评价制度...
