大学辅导员心理疏导工作方案范文【篇一】一、不断进步辅导员自身的综合素养首先需要进步自身的职业素养和业务程度
只有具备了良好综合素养的辅导 员，才能当好学生安康成长的指导者和引路人，用自己优良的思想、品行、学识 为学生树立学习的典范
同时还要在日常生活中严格要求自己，树立更新知识、 与时俱进的思想理念，熟悉本职工作、通晓学校的各项规章制度
二、抓好学生的平安教育工作，确保学生稳定坚持“把学生平安放在首位 的工作原那么
在平常加强学生的平安教育， 使他们在思想上引起重视，养成良好的平安意识
1、落实每月班会制，做到常常查寝制
贴近学生的生活状况，加深与学生之 间的感情，同时对宿舍进展平安隐患排查
2、提早做好节假日班级学生的离校、留校情况统计
在节假日完毕前，及时 理解返校情况
三、加强学生的思想和心理安康教育工作仔细落实学院有关加强大学生的思想和心理安康教育工作的指示，努力做好 班级每位学生的思想和心理安康教育工作
1、加强法制教育，增强学生的法纪意识和标准意识
2、坚持每周至少要找 5 — 6 名学生个别谈心，有方案、有目的地调查理解学 生的思想动态，帮助他们解决学习、生活中的困难
3、定期组织各班进行心、理班会、心理话剧等活动，及时理解学生心理安康状 况，预防心理疾病
四、加强学生日常管理、效劳工作严格根据学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生 工作的日常管理更加系统化、标准化
1、要求学生主动学习，进步学习成绩
班内少数同学平常对自己放松要求， 导致期末考试成绩不及格
针对上学期末的考试成绩，要求落后的学生进一步端 正学习态度，力争本学期消灭不及格现象
2、建立健全通报机制，利用每月班会，及时通报学生到课率、就寝、内务等 情况
3、加强与学生家长之间的沟通、联络，双管齐下地管理好学生，并做好相关 记录
4、鼓舞学生多参加学院和系组织的各项活动，丰富学
