大班认标志讲安全活动目标1、鼓舞幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2、进一步培育幼儿的语言表达能力，观察能力和推断的能力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒 禁止烟火4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护 意识活动准备1、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、挂图四幅4、布置好''安全图片展览〃活动过程1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们 去认识它，小朋友看——它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志 娃娃，今日我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们 做好朋友吗？）老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上 面还是下面找到的？2、基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说 一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请小朋友把你的标志 朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友） 这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力 板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一 样的标志朋友放到一排，假如有两个一样的我们只留下一个就可以了。（老师和幼儿一起来认识安全标志）小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来 晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标 志：当心触电当心中毒禁止烟火）当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进 去玩，要远离这个地方。当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟, 放鞭炮。否则会发生火灾。小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大 火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让 我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么 办呀？（幼儿自由回答）老师这里有几个问题请小朋友思考：假如我们身边发生 小火，该怎么办...
