XXXX 学校音体美课程管理制度为全面贯彻党的教育方针、扎实推动素养教育、切实提 高学生的身体素养和艺术修养，大力开展课外艺体教育活动， 积极开辟艺术体育教育阵地，延伸教学空间，使课堂教学与 课外艺体活动有机结合，全方位地培育德智体美劳全面进展 的新型人才，特制订此制度。1. 切实加强《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工 作规程》的贯彻落实，进一步促进学校内部的组织建设、制 度建设、场地器材设施建设和师资队伍建设，努力消除音体 美学科薄弱环节。2. 仔细贯彻执行课程规定标准规定，小学一年级体育课 每周 4 节，其他年级每周 3 节，音乐、美术每周各 2 节，初 中体育课每周 3 节，音乐美术每周各 1 节，做到老师到位， 课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程， 坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美 素养。3. 音体美学科设有分管领导，把音体美教育教学工作纳 入学校工作计划。4. 建立考核机制，努力提高音体美学科教学质量。坚持 常常性地开展课外文体娱乐活动，保证学生每天一个小时的 体育锻炼时间。实行包括竞赛、文艺汇演、音体美抽测、举 办春秋两季运动会、体育节及艺术节等各种有效手段，逐步 建立音体美课程教学质量检测机制，并将音体美学科的教学 质量作为对教研组、专业老师及学生进行综合评价的重要内 容之一。5. 学校的音体美课程由专业老师担任。平常注重加强音 体美老师的业务培训，鼓舞老师积极参加省市级的教研活动 和在职进修，提高业务能力，适应教育教学的需要。6. 学校定期召开音体美学科老师会议，每周按时开展教 研活动，主管领导常常深化课堂听课，深化教研活动，了解 教学情况，帮助提高音体美学科的课堂教学质量。7. 音体美课分别在指定地点授课。学校需配备音乐教室、 舞蹈室、音乐器材室、美术教室、美术器材室、篮球场、排 球场、乒乓球场地、塑胶跑道等等。
