实小教师调课制度

实小老师调课制度1. 老师必须严格执行课表，按确定的教学目标、教学计划，上好每一节课。2. 老师因各种原因需调课的，都必须提前一天到教导处填写调课申请单（除突发情况外），同意以后生效。调课由外出老师自己到教导处领取调课单，对比总日课表调好课，通知相关调课老师后，填写好调课单送教务处留存。3. 凡开会需调课者，必须提前一天凭会议通知调课。4. 凡因病因事不能来上课者，请事先通知有关部门，因病需凭病假单，因事需向办公室填写事假单。5. 老师按课表上课不能迟到，中途不准离开教室，不得私自调课，更不能任意放课，发现者按教学常规事故处理。6. 我校因各种原因调课，涉及到被调课的人员，都必须服从，有困难时可向教导处商量。实小老师调课制度（二）为进一步加强老师的理论素养，促进老师的专业进展，现制定京区实验小学老师阅读制度。1、大力开展“老师循环读书活动”，营造书香校园。2、学校提供书籍，将年级组老师分成 个读书小组，小组内开展循环读书活动，以 天为一轮相互传递，组内传阅完毕后，读书小组之间交换书籍开展新一批的循环读书，如此每学期每位老师共读书不少于 3 本。3、严格自律，每位老师每天自由读书学习不低于 1 课时的时间。4、读书要和教学、教研有机结合起来。提倡发现式读书，即在读书学习中要做到举一反三，融会贯穿。在阅览的基础上结合对自己教育教学工作的感悟与反思，形成自己的教育思想和方法，每位老师要养成坚持写读书笔记、读书心得和教学札记等的习惯。在每次读书之后要求撰写一篇循环读书笔记，每一轮结束后由年级组长收齐上交校长室。5、学校每月为老师开展读书沟通活动，通过读书报告会、讨论会、经验沟通会、读书演讲竞赛等形式引导老师沟通读书经验、体会，促进读书学习活动不断深化持续的开展。6、每月的教学常规检查，要检查老师的读书情况，量化打分，纳入老师月考核和年终级部考核。7、遗失书籍或笔记本须照价赔偿，并在月考核评分中兑现。