实验中学集体备课活动总结

宁江区实验中学集体备课工作总结本学年集体备课活动，在全体老师积极参入下，在教研组的精心组织下圆满结束了，达到了预期的目的和效果。这是我们全体老师共同努力的结果，是大家辛勤劳动的成果。通过活动，使我们每一个老师在新课程的理念、备课、上课、说评课方面都有不同程度的进步，最大的成绩是推出了韩旭老师，使她成为我们学校教研的又一批明星。在这里我要感谢每一位老师的积极参入和对活动的大力支持，特别要感谢我们每一位备课组长、每一位讲课老师、每一位评课中心发言人。通过活动，看到了老师们教研的积极性和教研的热情，同时看到了我们老师的集体主体精神和团结协作、互相帮助的精神，体现了集体共同研讨，共同进步的目的。在活动中我们每一个备课组的每一个成员都积极主动，不惜为了这次活动献言献计，出谋划策，特别是主讲老师和各个备课组长为活动花费了大量的人力、精力、甚至财力。总之，我们每一个老师都为这次活动做出巨大努力，做了很多事情。但让人感动的是我们的老师从开始安排活动就开始积极准备在一起共同讨论教材、设计教学过程、准备教具、试讲、点评、再研讨。1. 体现新课标的要求，都注重了知识与技能、能力要求以及情感态度和价值观的培育。2. 教学过程、学生猎取知识的方法得到了转变，从过去的被动转变成了学生积极主动的猎取知识，经历了知识的猎取过程得到真正的知识。3. 平等的师生关系得到了体现。4. 教学注重了生活实际，让学生从生活入手，在生活中学，到生活中用。5.注重了我们的教学手段的提高和对教学资源的运用。6.在教学中都注重课堂教学的导入，创设情景调动学生学习的积极性，这一切的成绩都是我们全体老师共同努力的结果，取决于教研组精心组织，取决于我们每一位老师的辛勤劳动，是我们大家辛勤劳动的成果。但也有几个问题值得大家在一起探讨，值得我们大家在今后的教学中讨论。1. 就是课堂教学中如何有效调控学生的问题。我们的课堂教学中到底是应该放手学生让他们自主去探究猎取知识，还是我们要讲；他们如何探究，我们如何讲；我们怎样讲，我们讲多少的问题。特别是应用题的教学中我们应该怎样训练学生思维。2 .就是课程整合的问题，我们新课改提出多门学科进行整合，但是怎样整合呢？这就是一个新的问题。要不要学科特点。3 .就是知识结论的问题。我们引导学生自主学习经历知识的猎取过程，告诉他们猎取知识的方法，但最后要不要让他们知道知识，让他们得到真正的知识，让他们得到结...