家长学校建设材料(全套)(12 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。**小学家长学校章程第一章 总 则一、**小学家长学校是在上级部门指导下，由学校、家长委员会及家长参加的促进教育的社会组织，是为家长学习家庭教育所开办的成人业余学校。二、家长学校的指导思想是遵循青少年身心进展规律，开展科学教育讲座，提高家长政治思想和文化素养，优化家庭环境，构建学习型家庭。以集体授课、观看录像、个别咨询、家长会资料函授，相互沟通等多种形式，普及家庭教育基础知识，传授家庭教育经验，并帮助家长树立正确的教育观念三、任务：1、宣传党和国家的教育方针、政策，法规。2、比较系统地传授家庭教育科学知识，引导家长以科学的教育方法教育孩子，努为创设良好的家庭教育氛围，建立和谐而温馨的学习型家庭。3、沟通家庭与学校的联系，促进少年儿童全面和谐进展，推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。第二章 组织领导和管理制度一、家长学校设立正副校长各一名，正副教导主任三名，教科研主任一名，班主任若干名。1、家长学校校长由学校一把手校长担任。2、正副教导主任分别由学校课程教学处正副主任及家长代表担任，教科研主任由学校教科研主任担任。 3 、有关年级组长担任家长学校各班的班主任。二、教员由校长聘任，聘任有关领导、专家及教育方面有特色的家长担任兼职老师。三、教育对象为各年级学生家长，并保持相对稳定，根据特别需要可开办专题教育班。四、成立以家长为主体的家长委员会，定期召开会议，充分发挥其在家长学校中的作用。五、由若干名家长代表和学校领导及教学骨干老师组成家长学校的常设机构——“家长学校理事会”，负责制订计划，聘请老师，撰写工作小结及处理日常工作。六、建立家长学校的出席、缺席的考核制度。**小学家长学校教学指导一、教学内容依据：根据家庭教育指导大纲和学校教育目标而制订家长学校的教学计划。二、教学原则1、针对性原则：教学中针对家长角色心理，文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。2、实践性原则：教学活动要强调理论联系实际，生动形象地进行指导。3、综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。三、教学形式：1、讲座形式。2、老师家长座谈讨论。3、随机咨询指导。4、报刊资料函授指导。5、通讯指导。四、教学内容1、《当今为人父母》：（1）家庭教育对孩子成长的作用；（2）创设良好的家庭环境；（3）树立正确的教育...
