中学落实“双减”工作实施方案为全面贯彻落实 xx 出台的落实“双减”工作相关文件 精神，有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负 担，满足学生和家长不同需求，全面推动学校工作法律规范化， 全力打造“幸福教育”品牌，结合我校实际，制定本方案。一、重要意义xx 多次强调，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目 标。进入新进展阶段，教育的基础性、先导性、全局性地位 和作用更加凸显。我校教育已经迈上优质化进展新台阶，把 学生的全面进展、健康成长作为我校教育工作的出发点和落 脚点。引导我校老师不忘立德树人初心、践行为党育人为国 育才使命。让“幸福教育”成为我校亮丽的名片。二、指导思想以 xx 思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德 树人根本任务，紧盯学生、家长、老师和社会对教育的期盼， 全面建设“幸福教育”，强化学校教育主阵地作用，进一步 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，积极构建 优良教育生态，促进中小学生全面进展和健康成长。三、工作目标（一）找到学生学习幸福感学生在学习中找到幸福感，构建起五育并举、更加适合 学生进展的育人生态。作业量合理，校园生活丰富，学生体 质健康状况逐年提升，学生普遍能学出自信、学出乐趣、学 出本领、学出全面进展。（二）打造老师职业幸福感老师在执教中体验幸福感，把老师从无关事务中解放出 来。专业成长有平台，干事创业有激励，潜心从教、因材施 教，以上好每一节课为乐，以教好每一个学生为荣。（三）提高群众生活幸福感群众在教育进展中获得幸福感。优质教育资源更加丰 富，学校办学品质明显提高，课后服务体系更加健全。四、重点任务（一）减轻学生作业负担。落实学校主体责任，建立作 业校内公示制度。严格控制书面作业总量，小学一、二年级 不布置家庭书面作业；小学其他年级每天书面作业完成时间 不超过60 分钟;初中每天书面作业完成时间不超过 90 分钟。 坚持以学生自主完成为前提布置作业，推行“基础+弹性” 的作业布置方式，不得布置机械性、无效性、重复性、惩处 性作业。坚持老师全批全改作业，做到及时反馈，严禁让家 长、学生代批。将作业设计作为学校校本教研重要内容纳入 教研工作体系。小学基本实现不带书面作业回家，初中基本 实现大部分书面作业在学校完成。小学上午上课时间 8:20， 中学 8:；保证小学生、初中生每天睡眠时间分别达到 10 小时、9 小时。（二）增加课后服务供给。...
