中小学校“双减”政策-减轻校外培训负担实施方案做好学校课后服务工作，提升学校课后服务水平，满足 学生多样化需求，是学校层面减轻校外培训负担所要做的重 要工作。根据上级有关文件精神，结合学校实际，学校将积 极开展课后服务工作。一、课后服务时间1.四点半服务。一般从每天下午放学后开始，夏令时段 （每年 5 月 1 日至 9 月 30 日）课后服务结束时间原则上不超过 18:，非夏令时段课后服务时间原则上不超过 17:30，主要开展学生社团活动，作业辅导等。如个别家长接孩子还 有困难的学生，经家长提出申请学下审核后可提供延时托管 服务。2. 午托服务。上午放学起小学部开展 1 课时的午托服务, 主要用于作业辅导、自主阅读、午间休息等。3. 晚托服务。初中部周日至周五设晚自习（一般安排 2 小时以内，原则上不晚于 20:30 结束）提供作业辅导、自主 阅读、自学指导等服务。4. 假期托管服务。学校提供初中周日及全校性寒假暑假 托管服务，充分利用内厝社区青少年社会教育活动中心和学 校现有场地和器材、设施举办特色项目活动，提供科普活动、 游戏活动、文艺活动、体育活动、阅读指导、作业辅导、综 合实践、兴趣拓展、个别辅导与答疑等服务。以上如遇特别情况，另行通知。二、课后服务的方式和内容遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面进展。课 后服务主要内容是安排学生做作业、写字、诵读、劳动、体 育、音乐、美术及棋类活动，开展社团及兴趣小组活动、学 生综合实践活动等各类校园活动。三、课后服务要求1. 加强宣传。进一步做好学生及家长的宣传教育工作， 做到公开、公正、透明，引导家长深刻认识普及课后看护工 作的意义。2. 及时整改。及时总结课后服务工作开展以来的成功经 验和存在问题，做好自查自检工作。3. 常态检查。加强对课后服务工作的监督与指导，切实 提高课后服务工作的质量。4. 提质增效。做好课内教学与课后服务内容的有效整 合，提高课后看护质量，明确课后服务工作的“服务”定位， 切实为学生减负，为家长减负。四、保障措施1. 构建新的学科教学常规，法律规范教学行为。不断完善各 学科常规管理制度，尤其是作业设计与布置。组织全体老师 学习各科常规管理制度，学习各科课程标准，明确各科、各 年级段的阶段目标，法律规范自己的教学行为。2. 严格执行作息时间，落实大课间活动。保障学生睡眠 时间。学校建立学生睡眠质量监督机制，确保学中小学生每 天...
